深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校之一,建校以來,學校始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校生,從(cong)最初(chu)的借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的五(wu)大校區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校闖(chuang)出了(le)一條中國特色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以學生(sheng)學習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外(wai)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度(du)的文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的根本(ben)任務,實施“文化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導和實施文化(hua)引(yin)領技能人才培養,大力(li)開(kai)展文化(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建設,開(kai)展書院及(ji)書香校園建設,創建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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