
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校之(zhi)一(yi)(yi),建校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名在校生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大(da)校區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與境(jing)外合作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內(nei)率(lv)先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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