深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大(da)校區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區(qu)經(jing)濟(ji)社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個從(cong)探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討(tao)論(lun)室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)文化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展文化育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書院及書香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校園文化及高雅文化育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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