
深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年,是(shi)國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國高職(zhi)教育的多(duo)個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國特色高等職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)教育的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)(gai)革經(jing)歷了(le)一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)學生學習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化自(zi)覺,強(qiang)化立德(de)樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化引領技能人才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人課(ke)程(cheng)建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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