開班(ban)儀式在我校留仙洞校區明德樓(lou)109會議室舉行。
12月(yue)24日(ri)，新疆(jiang)維(wei)吾爾自(zi)治區(qu)高等(deng)職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長研修班開班儀式(shi)在我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)明德樓109會議室舉(ju)行。新疆(jiang)維(wei)吾爾自(zi)治區(qu)教育(yu)廳二級巡視員王(wang)莉莉，新疆(jiang)30所(suo)職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)領導，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)黨委書記(ji)、校(xiao)(xiao)長楊欣斌出席開班儀式(shi)。儀式(shi)由我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)繼續教育(yu)與培訓學院院長李凱主持(chi)。
楊欣斌(bin)對(dui)蒞臨(lin)我(wo)校(xiao)的(de)各位領導(dao)表(biao)示熱烈歡迎，并介紹了學校(xiao)建校(xiao)以來的(de)發(fa)展歷(li)程及辦(ban)學成果(guo)。他說，深(shen)職(zhi)院將在(zai)現(xian)有的(de)基礎上，進一(yi)步把牢(lao)方(fang)向(xiang)、深(shen)入探索，發(fa)揮職(zhi)業(ye)教育特色，力爭能夠早日(ri)與兄(xiong)弟院校(xiao)一(yi)起，在(zai)世界舞臺的(de)中(zhong)(zhong)央為中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)職(zhi)業(ye)教育發(fa)聲。深(shen)職(zhi)院將盡最(zui)大努(nu)力為此(ci)次(ci)研修班提供(gong)最(zui)優質的(de)研修體驗(yan)，希(xi)望新疆(jiang)的(de)兄(xiong)弟院校(xiao)領導(dao)能夠不吝賜教，為深(shen)職(zhi)院進一(yi)步豐富和發(fa)展內涵(han)提供(gong)寶貴(gui)經驗(yan)。
王(wang)(wang)莉莉為此次研修(xiu)班(ban)做開(kai)班(ban)動(dong)員。她(ta)表(biao)示(shi)，此次高等(deng)職業院(yuan)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)研修(xiu)班(ban)，將有(you)利于(yu)進一步(bu)提(ti)高新(xin)疆(jiang)維吾(wu)爾自治(zhi)區(qu)(qu)高等(deng)職業院(yuan)校(xiao)(xiao)書記(ji)、校(xiao)(xiao)長(chang)的(de)改(gai)革創新(xin)意(yi)(yi)識、領導決策能力(li)和依法辦學(xue)的(de)治(zhi)校(xiao)(xiao)水平，對(dui)于(yu)培(pei)養(yang)一批懂教(jiao)育、會管理、銳意(yi)(yi)改(gai)革、勇(yong)于(yu)創新(xin)的(de)職業教(jiao)育名校(xiao)(xiao)長(chang)有(you)著深(shen)遠意(yi)(yi)義。王(wang)(wang)莉莉對(dui)參與研修(xiu)的(de)成(cheng)員提(ti)出(chu)三點要求：一要珍惜(xi)機會，爭取學(xue)有(you)獲，學(xue)有(you)所成(cheng)；二(er)要轉變(bian)角色(se)，改(gai)變(bian)心態，虛(xu)心學(xue)習；三要學(xue)以致用，將此次學(xue)習成(cheng)果體現到今后的(de)工作中。最后，她(ta)代表(biao)新(xin)疆(jiang)維吾(wu)爾自治(zhi)區(qu)(qu)教(jiao)育廳對(dui)深(shen)職院(yuan)的(de)精心安排表(biao)示(shi)感謝。
開班(ban)(ban)儀式后，我校質量(liang)保障中心主任(ren)烏(wu)云高娃作(zuo)題為(wei)《基于大數據分析的(de)(de)教(jiao)學診(zhen)斷(duan)與改(gai)進的(de)(de)實踐探索》的(de)(de)開班(ban)(ban)第一(yi)講。
此次研修班，學校師資培訓中心(xin)為參訓領導邀請了學校多位知名領域的(de)(de)專家、教(jiao)(jiao)(jiao)授進行專題(ti)講(jiang)座分享，安排了包(bao)含(han)“高(gao)職(zhi)品(pin)牌專業(ye)(ye)建設的(de)(de)策(ce)(ce)略與(yu)路徑”“新時代職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)總體布局《國家職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)二十條(tiao)政策(ce)(ce)解讀》”“1+X證書制(zhi)度(du)相關政策(ce)(ce)與(yu)實務(wu)”等在內的(de)(de)多個(ge)理論(lun)與(yu)實踐相結(jie)合的(de)(de)研修專題(ti)，并安排了多個(ge)現場教(jiao)(jiao)(jiao)學、分享交流等環節，全方位、多角度(du)地提供專業(ye)(ye)化的(de)(de)研修課程(cheng)體驗。
（繼(ji)培學院/文 宣(xuan)傳部/圖）
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