會議在留(liu)仙洞校區圖書館報告(gao)廳舉(ju)行。

12月25日，我校2019-2020學(xue)年(nian)就(jiu)業(ye)工(gong)作(zuo)會議在(zai)留仙洞校區圖書館報告廳舉行(xing)。校黨(dang)委(wei)(wei)書記(ji)、校長(chang)楊欣斌(bin)，黨(dang)委(wei)(wei)副(fu)書記(ji)、紀委(wei)(wei)書記(ji)王慧(hui)，黨(dang)委(wei)(wei)委(wei)(wei)員李小元、李卓梅、唐克勝等(deng)校領導(dao)出席會議。參(can)加會議的還有各二級學(xue)院及(ji)相關職能(neng)部門領導(dao)、全體專業(ye)主(zhu)任、骨干專業(ye)教師、班主(zhu)任、各學(xue)院就(jiu)業(ye)工(gong)作(zuo)先(xian)進(jin)個人代表、畢業(ye)班輔導(dao)員等(deng)。會議由副(fu)校長(chang)董朝君主(zhu)持。

楊欣斌(bin)向就業工作先進(jin)個人(ren)代表頒發榮(rong)譽證書(shu)。

首先(xian)，王慧宣(xuan)讀(du)了《深圳職業技術學院(yuan)關于(yu)表(biao)彰2018-2019學年就(jiu)業工(gong)作(zuo)先(xian)進個(ge)人的(de)決定》；隨后，楊欣斌向就(jiu)業工(gong)作(zuo)先(xian)進個(ge)人代表(biao)頒發榮譽證(zheng)書，并與14個(ge)二(er)級學院(yuan)領(ling)導簽署了《2019-2020學年畢(bi)業生(sheng)就(jiu)業工(gong)作(zuo)目(mu)標責任書》。

會上，楊欣斌表示，一年來，學(xue)校認(ren)真貫徹落(luo)(luo)實(shi)(shi)國家和相關部委的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)精神，圓滿完成了既(ji)定(ding)(ding)(ding)的各項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任務，不(bu)斷夯實(shi)(shi)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)責任，拓(tuo)寬就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)渠道，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)成績喜人。但同(tong)時(shi)，也必須(xu)認(ren)識到學(xue)校的就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)存在的問題和不(bu)足，對(dui)(dui)明年的新形勢進(jin)行準(zhun)確把握。2020年就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)情(qing)況穩(wen)中有(you)變(bian)、變(bian)中有(you)憂，不(bu)確定(ding)(ding)(ding)、不(bu)穩(wen)定(ding)(ding)(ding)因(yin)素在增加，機遇與挑戰(zhan)并(bing)存。既(ji)要(yao)看(kan)到就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形勢的嚴(yan)峻性(xing)和復雜性(xing)，把困難估計得更充分一些，把措施落(luo)(luo)實(shi)(shi)得更到位一些；又要(yao)看(kan)到有(you)利條件和發展機遇，進(jin)一步堅(jian)定(ding)(ding)(ding)信心、整合(he)力量、攻堅(jian)克(ke)難，奮力推動(dong)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)再上新臺(tai)階。隨后(hou)他(ta)對(dui)(dui)2019-2020學(xue)年就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)提出(chu)具體要(yao)求：一是優化專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局，補齊(qi)短板，提升競爭力；二是加強思想引領，合(he)理調(diao)整預期(qi)(qi)；三(san)是擴(kuo)大就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)總(zong)量，引導畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生到境內外優質(zhi)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，民營企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、中小微企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等新就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形態企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)；四是幫(bang)扶特殊群體，加大一對(dui)(dui)一的幫(bang)扶力度；五是優化指導服務，幫(bang)助畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生調(diao)整就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)預期(qi)(qi)，找(zhao)準(zhun)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)定(ding)(ding)(ding)位。

會議第二部分(fen)，由(you)麥可思研究院創始人王(wang)伯慶(qing)對《深圳職業技術(shu)學院2018屆畢(bi)業生社會需求與(yu)培(pei)養(yang)質量(liang)年度報(bao)告》做詳細解讀(du)。王(wang)伯慶(qing)以成果導向(xiang)為出發點，結合(he)國(guo)家政策(ce)、行業經濟形勢和我校戰略發展布局(ju)，深入(ru)分(fen)析了報(bao)告中(zhong)的各項指標和關(guan)鍵(jian)要素(su)，為學校教(jiao)育教(jiao)學和人才培(pei)養(yang)提出了建議。

最(zui)后，楊欣斌(bin)進(jin)行總(zong)結(jie)講話，他(ta)表示學(xue)(xue)校要加強精細化管理。各(ge)學(xue)(xue)院要進(jin)一(yi)步提高投入(ru)度，要以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)為中(zhong)心，一(yi)切以(yi)有(you)利于學(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)(cheng)長(chang)為基礎，要努力提升學(xue)(xue)生(sheng)的(de)就業(ye)(ye)競(jing)爭(zheng)力。在例行的(de)教研活動中(zhong)，每周至少一(yi)次師生(sheng)交流，要站在學(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)(cheng)長(chang)發(fa)展角度，改(gai)進(jin)工作。他(ta)強調，會(hui)后各(ge)二級學(xue)(xue)院和相關(guan)單位要認真研究我校畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)社(she)會(hui)需求與(yu)培養質量報告所反饋的(de)各(ge)項信息(xi)和數據，積極行動起來，切實把我校建設成(cheng)(cheng)為具有(you)中(zhong)國特色的(de)世界(jie)一(yi)流職業(ye)(ye)院校，讓(rang)廣大學(xue)(xue)生(sheng)得到更加全面的(de)發(fa)展和成(cheng)(cheng)長(chang)。

（招就辦 周建立/文(wen) 宣(xuan)傳(chuan)部(bu) 張 雷/圖(tu)）