
深圳職業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育的院校之(zhi)一,建(jian)校以來,學(xue)校始(shi)終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改(gai)革(ge)創(chuang)新精(jing)神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從最(zui)初的借用校舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校闖(chuang)出了一條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)(da)重(zhong)大(da)(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究(jiu)室和(he)學習討(tao)論室,并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。
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