深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)(chan)業”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業、先進(jin)制(zhi)造業和(he)現代服務業等重點(dian)發展領域;形成了專業設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)院,專業77個,覆蓋17個專業大(da)(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學改(gai)革經歷了(le)一(yi)(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學方(fang)(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學改(gai)革,實(shi)施以學生(sheng)學習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學方(fang)(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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