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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融(rong)合，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai)，深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深化發(fa)展的(de)過程，人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao)，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革，深入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”，人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短(duan)期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含(han)中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫(ku)，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)，并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)(wen)化自覺，強化立德(de)樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設，開(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動，受(shou)到學生喜愛(ai)。
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