2019年“雙高”建設文化育人研討會在渝召開。

12月29-30日(ri)，2019年“雙高(gao)”建設文化(hua)育(yu)(yu)人研討會(hui)(hui)在渝召開，職業(ye)(ye)院(yuan)校專家學者(zhe)齊聚巴渝，攜手共(gong)商新時(shi)代(dai)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)文化(hua)育(yu)(yu)人新方式(shi)，共(gong)謀新思路(lu)，共(gong)話新經驗，為(wei)推(tui)動“雙高(gao)計劃(hua)”建設、落實(shi)職業(ye)(ye)院(yuan)校立德樹人根本(ben)任(ren)務貢(gong)獻智慧(hui)和力量。會(hui)(hui)議由教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)職業(ye)(ye)院(yuan)校文化(hua)素質教(jiao)育(yu)(yu)指導委(wei)員會(hui)(hui)主辦(ban)，重慶工(gong)業(ye)(ye)職業(ye)(ye)技術學院(yuan)、高(gao)等教(jiao)育(yu)(yu)出(chu)版社承(cheng)辦(ban)。

教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職業院校文化素(su)質教(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)主(zhu)任(ren)、我校黨委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)書記、校長楊欣斌，北京(jing)大學(xue)(xue)原常務副校長王義遒，工業和(he)信息化部(bu)工業文化發展中(zhong)心副主(zhu)任(ren)孫星(xing)，全(quan)國機械職業教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)指(zhi)導委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)主(zhu)任(ren)陳曉明，重(zhong)慶市教(jiao)(jiao)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)高教(jiao)(jiao)處副處長吳嵐，高等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)出版(ban)社(she)出版(ban)事業部(bu)主(zhu)任(ren)徐剛(gang)，遼寧省教(jiao)(jiao)育(yu)研究(jiu)院副院長高鴻等(deng)領(ling)導出席會(hui)(hui)議。教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職業院校文化素(su)質教(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)及各(ge)專門委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)全(quan)體委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)代表、“雙高計(ji)劃”建設有關(guan)(guan)單(dan)位(wei)書記、院長，相(xiang)關(guan)(guan)職能部(bu)門同志、專家學(xue)(xue)者、研究(jiu)機構(gou)代表以及各(ge)界媒體朋友(you)共200余人參會(hui)(hui)。大會(hui)(hui)開幕式由教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職業院校文化素(su)質教(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)副主(zhu)任(ren)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)、重(zhong)慶工業職業技術(shu)學(xue)(xue)院黨委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)書記王官(guan)成主(zhu)持。

開(kai)幕(mu)式上，王官(guan)成代表承辦校致辭，介紹了(le)本(ben)次會議召開(kai)的背(bei)景和目(mu)的。他希望通過研(yan)討會為全國高(gao)職院校文(wen)化育人搭(da)建交(jiao)流學習(xi)平臺(tai)，為“雙高(gao)計劃”建設彰顯文(wen)化育人探索新(xin)方向。

吳(wu)嵐(lan)在致(zhi)辭中(zhong)(zhong)介紹了(le)重(zhong)慶(qing)職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發(fa)展情況，并(bing)指(zhi)出“雙高計劃(hua)”建(jian)設(she)中(zhong)(zhong)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)的發(fa)力(li)方向。她表示，在“雙高計劃(hua)”建(jian)設(she)中(zhong)(zhong)彰顯文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)的地位(wei)和(he)作用是一項新時代的新課題。職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)要高度重(zhong)視文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)，系統構(gou)建(jian)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)體系，打造文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)特(te)色和(he)品牌。她希(xi)望本次研討(tao)能為“雙高”學校(xiao)開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)打開思路、拓展視野，助力(li)重(zhong)慶(qing)職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)的發(fa)展。

楊欣斌在(zai)致辭中(zhong)(zhong)強調了文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)信(xin)、文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)覺、文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)強的(de)重要性。他(ta)認為(wei)高職(zhi)院(yuan)校的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人工作，要教(jiao)(jiao)育引(yin)導學生在(zai)弘揚中(zhong)(zhong)華優秀(xiu)傳統文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、革命(ming)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)、社(she)會(hui)主義先(xian)(xian)進(jin)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)中(zhong)(zhong)堅定文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)信(xin)；要把牢社(she)會(hui)主義辦學、職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)兩(liang)個方向，以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)覺推動(dong)職(zhi)業院(yuan)校文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)建設；要在(zai)堅定文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)信(xin)、實現文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)強上(shang)做好(hao)先(xian)(xian)行者，構建具有中(zhong)(zhong)國(guo)特色、職(zhi)教(jiao)(jiao)特色的(de)大學文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)，引(yin)領高職(zhi)院(yuan)校校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)建設。

開(kai)幕式上(shang)，王義(yi)遒、楊欣斌、吳(wu)嵐、俞(yu)步松、徐(xu)剛等領(ling)導和嘉賓共同(tong)啟(qi)動了(le)第二(er)批《高職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)文化建設與文化育(yu)人(ren)》系列叢書編(bian)寫工(gong)作，開(kai)啟(qi)了(le)高職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)文化育(yu)人(ren)理論研究(jiu)和實踐探索工(gong)作新征程(cheng)。

在主旨報告中(zhong)，王義(yi)遒教(jiao)授(shou)以(yi)《高職院校(xiao)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)的理念與(yu)(yu)實(shi)踐》為(wei)題，從宏觀層(ceng)面深入(ru)淺出(chu)地分析了高職院校(xiao)對(dui)中(zhong)國經濟(ji)發展與(yu)(yu)轉型(xing)的獨特(te)貢獻，新經濟(ji)要求職業(ye)技能型(xing)人(ren)(ren)才(cai)具備獨特(te)文(wen)化(hua)，以(yi)及教(jiao)育與(yu)(yu)訓練(lian)、“育人(ren)(ren)”與(yu)(yu)“制(zhi)器”的區別；為(wei)新經濟(ji)、新產業(ye)中(zhong)如何(he)構建(jian)新職教(jiao)文(wen)化(hua)、高職院校(xiao)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)的實(shi)踐探索進(jin)行(xing)了專題指導。

陳曉明(ming)從智能制造行業的(de)(de)(de)文化育(yu)人(ren)角度出(chu)(chu)發，提出(chu)(chu)要(yao)構建(jian)產教(jiao)融(rong)合文化育(yu)人(ren)新(xin)生態，守(shou)本創新(xin)、協同優(you)化、融(rong)合共創，共同培育(yu)面向未來現(xian)代化產業體系中(zhong)所(suo)需要(yao)的(de)(de)(de)人(ren)才。馬雷(lei)圍繞高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)思(si)政課建(jian)設(she)(she)現(xian)狀、課程教(jiao)材建(jian)設(she)(she)、信息化建(jian)設(she)(she)等(deng)方(fang)面分(fen)(fen)享了高(gao)(gao)(gao)校思(si)想(xiang)政治理論課程研(yan)究中(zhong)心在高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)中(zhong)思(si)想(xiang)政治建(jian)設(she)(she)的(de)(de)(de)新(xin)做法和(he)未來方(fang)向。《光明(ming)日報》職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)版主編練玉(yu)春結(jie)合新(xin)時代“雙高(gao)(gao)(gao)”建(jian)設(she)(she)要(yao)求，分(fen)(fen)析(xi)了高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)在文化育(yu)人(ren)中(zhong)人(ren)才培養的(de)(de)(de)目(mu)標和(he)方(fang)法。

與(yu)(yu)會(hui)其他專家還圍繞“雙(shuang)高(gao)(gao)(gao)”學校與(yu)(yu)專業建(jian)設的(de)(de)內涵與(yu)(yu)路(lu)徑、以(yi)文化之高(gao)(gao)(gao)彰顯“雙(shuang)高(gao)(gao)(gao)”水平之高(gao)(gao)(gao)等內容，為“雙(shuang)高(gao)(gao)(gao)”建(jian)設中的(de)(de)文化育人建(jian)言(yan)獻策。

會后(hou)，全體與會人(ren)員深入重慶(qing)工業(ye)職業(ye)技術學院，實地(di)考察該校工業(ye)文化(hua)建設(she)情況。

（教指委秘書處）