2019年“雙高”建設文化育人研討會在渝召開。

12月(yue)29-30日，2019年“雙高(gao)(gao)”建設文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)研討會在渝召開(kai)，職業(ye)院(yuan)校專(zhuan)家(jia)學(xue)者齊(qi)聚巴渝，攜手共(gong)商新時代職業(ye)教(jiao)育(yu)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)新方(fang)式，共(gong)謀(mou)新思路(lu)，共(gong)話新經驗，為推動“雙高(gao)(gao)計劃”建設、落實職業(ye)院(yuan)校立德(de)樹人(ren)(ren)根(gen)本任務貢獻(xian)智慧和(he)力量(liang)。會議由教(jiao)育(yu)部(bu)職業(ye)院(yuan)校文(wen)(wen)化素質教(jiao)育(yu)指導委(wei)員會主(zhu)辦(ban)，重慶工業(ye)職業(ye)技術學(xue)院(yuan)、高(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)出版(ban)社承辦(ban)。

教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)文化素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)主(zhu)(zhu)任、我(wo)校(xiao)(xiao)黨(dang)委(wei)(wei)書(shu)記(ji)(ji)、校(xiao)(xiao)長楊欣(xin)斌，北京大(da)學(xue)原常(chang)務(wu)副(fu)校(xiao)(xiao)長王(wang)義遒(qiu)，工業(ye)和(he)信(xin)息化部(bu)工業(ye)文化發(fa)展中心副(fu)主(zhu)(zhu)任孫(sun)星，全(quan)國(guo)機械(xie)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)指(zhi)導委(wei)(wei)員會主(zhu)(zhu)任陳曉明，重慶市(shi)教(jiao)(jiao)委(wei)(wei)高(gao)教(jiao)(jiao)處副(fu)處長吳嵐(lan)，高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)出(chu)版社出(chu)版事(shi)業(ye)部(bu)主(zhu)(zhu)任徐剛(gang)，遼寧省教(jiao)(jiao)育(yu)研究院(yuan)副(fu)院(yuan)長高(gao)鴻等(deng)領導出(chu)席會議。教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)文化素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)及各專(zhuan)門委(wei)(wei)員會全(quan)體委(wei)(wei)員代表、“雙高(gao)計(ji)劃”建設有關單位書(shu)記(ji)(ji)、院(yuan)長，相關職(zhi)能部(bu)門同志、專(zhuan)家學(xue)者(zhe)、研究機構代表以及各界媒體朋友共200余人參會。大(da)會開幕式由教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)文化素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)副(fu)主(zhu)(zhu)任委(wei)(wei)員、重慶工業(ye)職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)黨(dang)委(wei)(wei)書(shu)記(ji)(ji)王(wang)官成主(zhu)(zhu)持。

開(kai)幕式上，王官成代表承辦(ban)校致辭，介紹了本次會議(yi)召開(kai)的(de)背(bei)景和目的(de)。他希望通過研討會為全國高職院校文化育人搭建(jian)交(jiao)流(liu)學習平臺，為“雙高計劃”建(jian)設彰顯文化育人探索新方向(xiang)。

吳嵐在致辭(ci)中(zhong)(zhong)介紹了重慶職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展情況(kuang)，并指出“雙(shuang)高(gao)(gao)計劃(hua)”建(jian)設中(zhong)(zhong)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)的發力方向(xiang)。她表示，在“雙(shuang)高(gao)(gao)計劃(hua)”建(jian)設中(zhong)(zhong)彰顯文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)的地位和作用是一(yi)項(xiang)新時代(dai)的新課題(ti)。職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)要高(gao)(gao)度(du)重視文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)，系統構建(jian)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)體(ti)系，打造文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)特色和品牌。她希望本次研討能(neng)為(wei)“雙(shuang)高(gao)(gao)”學校開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)打開思路、拓展視野，助力重慶職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的發展。

楊欣(xin)斌在致(zhi)辭中(zhong)強調了文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)(zi)(zi)信、文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)(zi)(zi)覺、文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)(zi)(zi)強的(de)重要性。他認為高職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人工作，要教(jiao)(jiao)育(yu)引(yin)導學(xue)生在弘揚中(zhong)華優秀傳統文(wen)(wen)(wen)化(hua)、革命文(wen)(wen)(wen)化(hua)、社會主(zhu)義先進文(wen)(wen)(wen)化(hua)中(zhong)堅定文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)(zi)(zi)信；要把牢社會主(zhu)義辦學(xue)、職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展兩個方向(xiang)，以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)(zi)(zi)覺推動職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)化(hua)建(jian)設(she)(she)；要在堅定文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)(zi)(zi)信、實現文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)(zi)(zi)強上做好先行(xing)者，構建(jian)具有(you)中(zhong)國特色(se)、職(zhi)教(jiao)(jiao)特色(se)的(de)大(da)學(xue)文(wen)(wen)(wen)化(hua)，引(yin)領高職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)建(jian)設(she)(she)。

開(kai)(kai)幕式上，王義遒、楊欣(xin)斌、吳嵐、俞步松、徐(xu)剛(gang)等領導(dao)和嘉賓共同啟(qi)動了(le)第(di)二批《高職院(yuan)校文(wen)化建設與文(wen)化育人》系列叢書編寫(xie)工作，開(kai)(kai)啟(qi)了(le)高職院(yuan)校文(wen)化育人理論研(yan)究和實踐探索工作新征程。

在(zai)主旨報告中(zhong)，王義遒教(jiao)授(shou)以《高職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)文化(hua)育人(ren)的(de)(de)理念與實(shi)踐》為題，從宏觀(guan)層面(mian)深入淺出地(di)分(fen)析(xi)了高職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)對(dui)中(zhong)國經濟發(fa)展(zhan)與轉型的(de)(de)獨特(te)貢獻，新經濟要求(qiu)職(zhi)(zhi)業技(ji)能型人(ren)才具備獨特(te)文化(hua)，以及教(jiao)育與訓練、“育人(ren)”與“制器”的(de)(de)區別(bie)；為新經濟、新產業中(zhong)如(ru)何構(gou)建新職(zhi)(zhi)教(jiao)文化(hua)、高職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)文化(hua)育人(ren)的(de)(de)實(shi)踐探索進行了專(zhuan)題指導。

陳曉明(ming)從智能制造行業的文化育(yu)人(ren)角度出(chu)發，提出(chu)要(yao)構(gou)建(jian)產教(jiao)融合文化育(yu)人(ren)新(xin)生態，守本創(chuang)新(xin)、協同優(you)化、融合共創(chuang)，共同培育(yu)面向未來現代化產業體系中所需(xu)要(yao)的人(ren)才(cai)。馬雷圍繞高(gao)職(zhi)思(si)政課(ke)建(jian)設(she)(she)(she)現狀、課(ke)程教(jiao)材建(jian)設(she)(she)(she)、信息化建(jian)設(she)(she)(she)等方(fang)面分享(xiang)了(le)高(gao)校思(si)想(xiang)政治理論課(ke)程研究(jiu)中心在(zai)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)中思(si)想(xiang)政治建(jian)設(she)(she)(she)的新(xin)做法和(he)(he)未來方(fang)向。《光明(ming)日報》職(zhi)教(jiao)版主編練玉春結合新(xin)時代“雙高(gao)”建(jian)設(she)(she)(she)要(yao)求，分析了(le)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)在(zai)文化育(yu)人(ren)中人(ren)才(cai)培養的目標(biao)和(he)(he)方(fang)法。

與(yu)會其他專家還圍繞“雙高”學校與(yu)專業建(jian)設的內涵與(yu)路徑、以文化(hua)之(zhi)高彰顯“雙高”水平(ping)之(zhi)高等內容，為(wei)“雙高”建(jian)設中的文化(hua)育(yu)人建(jian)言獻(xian)策。

會后，全體與會人員(yuan)深入(ru)重慶(qing)工(gong)業(ye)(ye)(ye)職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院，實地考(kao)察該(gai)校工(gong)業(ye)(ye)(ye)文化(hua)建設情況(kuang)。

（教指委秘書處）