1月11-12日(ri)，根據學(xue)校中國特色、世(shi)界一流建設任務，學(xue)校專業(ye)(ye)群建設交(jiao)流與研(yan)討(tao)會在德(de)業(ye)(ye)樓召開。黨(dang)委書記(ji)、校長(chang)楊欣斌，副校長(chang)溫希東、馬曉明，校內外專家(jia)，14個二(er)級(ji)學(xue)院院領導、專業(ye)(ye)主任、教授代(dai)表(biao)、青年骨(gu)干教師代(dai)表(biao)及(ji)相(xiang)關職能部門主要領導等(deng)160余人參會。研(yan)討(tao)會由馬曉明主持。
黨委書記、校長楊欣斌在開幕式上致辭。
在11日上(shang)(shang)午(wu)的(de)研討會開(kai)幕式上(shang)(shang)，楊欣斌對校(xiao)內外專(zhuan)家和(he)各學院代(dai)表(biao)利用假期時間(jian)出席(xi)研討會表(biao)示歡迎和(he)感謝。他說，各學院要(yao)思考專(zhuan)業建設(she)與(yu)世界一(yi)流(liu)的(de)差距，看到短(duan)板(ban)，并且共同努(nu)力分(fen)三步(bu)走補齊短(duan)板(ban)：要(yao)想透徹標(biao)桿在哪、差距在哪，要(yao)規(gui)劃清楚未來如何建設(she)，要(yao)通過以上(shang)(shang)兩步(bu)為具體(ti)實施做(zuo)好鋪墊和(he)基礎。他要(yao)求，一(yi)是要(yao)跟著(zhu)匯報人的(de)思路沉下心(xin)去思考，二(er)是鼓勵學院之間(jian)換(huan)位思考多(duo)點評，三是通過成果導向(xiang)為后續規(gui)劃建設(she)奠定(ding)基礎。
學院負責人圍繞本學院專業群建設進行了精彩的匯報。
開幕式后，14個(ge)二級(ji)學院(yuan)(yuan)分為文科(ke)和工(gong)科(ke)兩組，學院(yuan)(yuan)負(fu)責人(ren)圍繞產業背景、組群(qun)(qun)(qun)邏輯、建設思路、階段(duan)目標、創新舉措(cuo)、標志性成果等對本學院(yuan)(yuan)專(zhuan)業群(qun)(qun)(qun)建設進行(xing)了(le)匯報。研討會現(xian)場高潮迭起，點評(ping)專(zhuan)家問題精(jing)準，參會人(ren)員對專(zhuan)業群(qun)(qun)(qun)建設有了(le)新的認識，受益匪淺(qian)。
12日上(shang)午，學校邀請了(le)2位專家作(zuo)主(zhu)題講座。國家千人計劃(hua)特(te)聘教(jiao)(jiao)授、南(nan)方科(ke)技大學制(zhi)造(zao)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)研究所學術委員會(hui)主(zhu)任(ren)、機械與能源(yuan)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)系(xi)系(xi)主(zhu)任(ren)、講席教(jiao)(jiao)授融亦鳴圍繞工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)實(shi)踐教(jiao)(jiao)育，從(cong)(cong)(cong)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)、工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)概念和發展(zhan)，從(cong)(cong)(cong)專業工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)師(shi)到(dao)科(ke)學化工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)師(shi)，再到(dao)創新工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)師(shi)的(de)(de)(de)培養過程(cheng)(cheng)(cheng)，詳細(xi)講解了(le)如何激發學生(sheng)學習熱情(qing)，他還(huan)從(cong)(cong)(cong)畢業生(sheng)的(de)(de)(de)需(xu)求、基礎知(zhi)識、創造(zao)力方面，比較了(le)相關國際知(zhi)名的(de)(de)(de)工(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)類大學的(de)(de)(de)特(te)點，對(dui)我校如何培養符合社會(hui)發展(zhan)需(xu)求的(de)(de)(de)人材提(ti)供了(le)新啟(qi)發。
中(zhong)國(guo)職教學會信息化工(gong)(gong)作委(wei)員會副秘書(shu)長、現代職業教育研究院副院長姜濤博士(shi)結合多年(nian)參與(yu)骨干校、示范校、雙高(gao)(gao)項目建設(she)工(gong)(gong)作經驗，綜(zong)合分析了高(gao)(gao)水平(ping)專業群建設(she)的問題(ti)與(yu)挑(tiao)戰(zhan)，并運用(yong)PDCA理論，以豐富的案例詳細(xi)闡(chan)釋了高(gao)(gao)水平(ping)專業群的具體(ti)建設(she)路徑。
馬曉明作(zuo)總結講話(hua)。他說，專業群是學校(xiao)(xiao)(xiao)人(ren)才培養的四梁八(ba)柱，是學校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)和中國特色高(gao)(gao)(gao)水(shui)平高(gao)(gao)(gao)職學校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設的主要內(nei)容和關鍵所在，也是推動(dong)學校(xiao)(xiao)(xiao)教育教學高(gao)(gao)(gao)質量發展的重要抓手，更是支(zhi)撐產(chan)業轉(zhuan)型升級、適應經濟發展方(fang)式(shi)轉(zhuan)變的有效(xiao)載(zai)體(ti)和重要途徑(jing)。各學院(yuan)務必(bi)高(gao)(gao)(gao)度(du)重視(shi)，圍繞“絕對(dui)線(xian)”和“相對(dui)線(xian)”，深(shen)入思(si)考、把(ba)穩方(fang)向、沉下心來(lai)、齊心協力、埋頭(tou)苦(ku)干，把(ba)內(nei)涵搞上(shang)去，進一步提升專業和學校(xiao)(xiao)(xiao)的核心競(jing)爭力。
（教務(wu)處 陳虹/文宣傳部 張雷/圖）
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