
深圳(zhen)職業技術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職業技術教育(yu)的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的改(gai)革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了(le)中國(guo)高職教育(yu)的多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高等(deng)職業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深化發展的過程,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深職院以建設(she)世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學生學習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館。紙質館藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多間(jian)電子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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