深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓(tuo)進(jin)取(qu)，創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展之(zhi)路，被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積(ji)極適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建校以(yi)(yi)(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一流職業院(yuan)校為(wei)(wei)目(mu)標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革，實施以(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融(rong)合(he)”，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。

25年(nian)間，學校科研(yan)(yan)從零(ling)起步跨越式(shi)發展，年(nian)度科研(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破億(yi)元大關，累計科研(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量(liang)達到5.81億(yi)元，省(sheng)部(bu)市區級(ji)科研(yan)(yan)平臺達到33個，科研(yan)(yan)實力在同(tong)類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦(ban)學(xue)，每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業進(jin)行適當調整，并在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業技術(shu)學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文字(zi)鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及(ji)幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系統，建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者互動。

學校以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設，開展(zhan)(zhan)書院及書香(xiang)校園(yuan)建設，創建“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛。