
深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦(ban)高等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓進取,創造了中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與合(he)作。在學生交換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作院校開展了全(quan)方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣(yang)的(de)(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交流與發展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度(du)的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展(zhan)(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)(zhan)書院(yuan)及書香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學生(sheng)喜愛。