深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院的教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標,全面深化(hua)教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge)(ge),深入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室、影視(shi)播(bo)放室、教(jiao)師(shi)研究室和學習(xi)討(tao)論室,并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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