近(jin)日，中(zhong)(zhong)國圖(tu)書(shu)館(guan)學(xue)會組織的全(quan)(quan)國2019年全(quan)(quan)民閱讀先(xian)進(jin)評選結果正式(shi)公布，在“全(quan)(quan)民閱讀示范基(ji)地”表彰名(ming)(ming)單中(zhong)(zhong)，我(wo)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)榜上有名(ming)(ming)，也是廣東省首家獲(huo)此(ci)殊榮的高職院(yuan)校(xiao)。據(ju)悉，校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)2014年、2018年曾兩次獲(huo)得“全(quan)(quan)民閱讀先(xian)進(jin)單位”稱號，今年首次申報示范基(ji)地評選，便一舉(ju)中(zhong)(zhong)的。

建立閱讀推廣長效機制

自立館(guan)(guan)以來，圖書(shu)館(guan)(guan)積(ji)極響應國家“倡導全(quan)民閱讀，共(gong)建書(shu)香社會”號召，秉(bing)承“守初心(xin)(xin)、傳經(jing)典、擔使命(ming)、鑄匠魂”的(de)(de)初心(xin)(xin)，堅(jian)守“讓閱讀成(cheng)為職業人美好的(de)(de)生活方式(shi)”的(de)(de)理念，勇(yong)擔書(shu)香文化育人和閱讀推(tui)廣(guang)示范(fan)引領的(de)(de)使命(ming)，統籌規(gui)劃(hua)，精心(xin)(xin)組(zu)織(zhi)，在目標(biao)定位、主題牽引、品牌構建、媒體運(yun)(yun)用、機制(zhi)運(yun)(yun)行(xing)等方面(mian)不斷創新，初步形(xing)成(cheng)了新時(shi)代高職特色閱讀推(tui)廣(guang)新模式(shi)。

2019年校園悅讀季啟動儀式。

圖書館(guan)(guan)走出(chu)了(le)(le)(le)一(yi)條(tiao)以(yi)“品(pin)(pin)牌(pai)(pai)”為(wei)中心的(de)(de)閱讀推廣(guang)與書香文化建設長效(xiao)之路。早在十(shi)余(yu)年(nian)前(qian)，圖書館(guan)(guan)就(jiu)開始整(zheng)合各類校(xiao)園閱讀活動(dong)，逐步(bu)形成了(le)(le)(le)上半年(nian)“校(xiao)園悅讀季”與下(xia)半年(nian)“深職讀書月(yue)”兩大(da)書香品(pin)(pin)牌(pai)(pai)。以(yi)品(pin)(pin)牌(pai)(pai)為(wei)牽(qian)引，圖書館(guan)(guan)每年(nian)每季組織了(le)(le)(le)一(yi)系列創(chuang)意新穎、內容豐富、形式多樣的(de)(de)書香品(pin)(pin)牌(pai)(pai)閱讀活動(dong)，講(jiang)座沙龍，主題報告(gao)，專題展(zhan)覽(lan)，知(zhi)識競賽，閱讀評(ping)比，各類活動(dong)貫徹上下(xia)學期，從館(guan)(guan)內延伸到學院(yuan)、書院(yuan)，乃(nai)至校(xiao)外，名家站(zhan)臺(tai)，師生互動(dong)，形成了(le)(le)(le)年(nian)年(nian)相似，歲(sui)歲(sui)精彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園閱讀浪潮，品(pin)(pin)牌(pai)(pai)逐漸(jian)深入(ru)人心，校(xiao)園書香氣氛(fen)不斷濃郁。

圖書(shu)館(guan)打造了(le)(le)(le)一支強(qiang)有(you)(you)力的閱(yue)讀推(tui)(tui)(tui)廣(guang)人(ren)隊伍(wu)，建立了(le)(le)(le)有(you)(you)效的閱(yue)讀推(tui)(tui)(tui)廣(guang)組(zu)(zu)(zu)織機(ji)制。為加強(qiang)書(shu)香(xiang)文化(hua)建設與(yu)閱(yue)讀推(tui)(tui)(tui)廣(guang)工(gong)作，圖書(shu)館(guan)專門設置了(le)(le)(le)文化(hua)服務部，安(an)排(pai)專人(ren)長期(qi)負責閱(yue)讀工(gong)作，分工(gong)明確(que)。館(guan)里還每(mei)年從全館(guan)選派優秀人(ren)員(yuan)參加中圖學會(hui)及其它(ta)機(ji)構舉行的專業培訓，已有(you)(you)十(shi)余人(ren)獲得了(le)(le)(le)“閱(yue)讀推(tui)(tui)(tui)廣(guang)人(ren)”證書(shu)。每(mei)次閱(yue)讀推(tui)(tui)(tui)廣(guang)與(yu)書(shu)香(xiang)文化(hua)活(huo)(huo)動(dong)都精心策劃，館(guan)內全力支持閱(yue)讀推(tui)(tui)(tui)廣(guang)與(yu)書(shu)香(xiang)文化(hua)活(huo)(huo)動(dong)，給(gei)予人(ren)、財、物大力支持。有(you)(you)專班，有(you)(you)基礎，有(you)(you)活(huo)(huo)力，建立了(le)(le)(le)教(jiao)師“讀書(shu)俱樂部”與(yu)學生“讀書(shu)協會(hui)”兩大閱(yue)讀組(zu)(zu)(zu)織，形成了(le)(le)(le)堅強(qiang)的組(zu)(zu)(zu)織保障。

大量豐富閱讀資源

圖書(shu)館采取了有(you)針對(dui)性(xing)的重要舉措，全方位保(bao)障(zhang)和(he)促(cu)進閱讀推廣(guang)與書(shu)香(xiang)文化活(huo)動的有(you)效進行。

圖書館近(jin)年(nian)來(lai)大力(li)改(gai)善、優化、美化閱(yue)讀環境(jing)。

在(zai)學(xue)校大(da)力支持下(xia)，圖書(shu)館(guan)近年(nian)來大(da)力改善、優化、美化閱(yue)(yue)讀(du)環(huan)境，以“主(zhu)題(ti)(ti)(ti)”為突破點，著(zhu)力建(jian)設了“國學(xue)館(guan)”“汽車文化主(zhu)題(ti)(ti)(ti)館(guan)”兩大(da)主(zhu)題(ti)(ti)(ti)館(guan)及(ji)博雅鴻鵠學(xue)堂、智(zhi)慧學(xue)習共(gong)享空間(jian)、創客空間(jian)等一系列主(zhu)題(ti)(ti)(ti)閱(yue)(yue)讀(du)空間(jian)，協(xie)同湖畔(pan)書(shu)吧、各(ge)(ge)大(da)書(shu)院，形(xing)成了特色鮮明、內涵豐(feng)富、參與(yu)(yu)性強(qiang)的閱(yue)(yue)讀(du)推廣活動平(ping)臺。加強(qiang)各(ge)(ge)類資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)建(jian)設，優先選購符(fu)合高職大(da)學(xue)生閱(yue)(yue)讀(du)的專(zhuan)業書(shu)籍(ji)與(yu)(yu)業余讀(du)物，拓展數字資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)領域(yu)與(yu)(yu)線(xian)上(shang)(shang)閱(yue)(yue)讀(du)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)，建(jian)立了線(xian)上(shang)(shang)線(xian)下(xia)閱(yue)(yue)讀(du)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)體系。全力推進智(zhi)慧館(guan)建(jian)設，引進新技術(shu)，利(li)用大(da)數據、云計(ji)算、移動網絡等先進技術(shu)，建(jian)立融媒體，普及(ji)信(xin)息(xi)素(su)養，開(kai)展“云閱(yue)(yue)讀(du)”，形(xing)成了立體、智(zhi)慧、綜合閱(yue)(yue)讀(du)推廣新體系。

同(tong)時，圖書(shu)(shu)館(guan)以(yi)(yi)“傳承優(you)秀傳統(tong)文(wen)化”“弘(hong)(hong)揚現(xian)代(dai)工匠精(jing)(jing)神”兩大(da)(da)(da)書(shu)(shu)香(xiang)(xiang)閱(yue)(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)(du)為主旨，以(yi)(yi)職業院(yuan)校師(shi)(shi)生(sheng)需求為導向，讓“閱(yue)(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)(du)成為職業人美好的生(sheng)活方式”的理(li)念落地(di)生(sheng)根。堅(jian)持(chi)以(yi)(yi)文(wen)化人，大(da)(da)(da)力(li)開(kai)(kai)展(zhan)經(jing)(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)閱(yue)(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)(du)，促進書(shu)(shu)香(xiang)(xiang)文(wen)化育(yu)人；以(yi)(yi)技(ji)立身，大(da)(da)(da)力(li)開(kai)(kai)展(zhan)現(xian)代(dai)工匠精(jing)(jing)神與創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)(jing)神培育(yu)。國(guo)學文(wen)化涵養人生(sheng)，發(fa)布了(le)經(jing)(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)閱(yue)(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)目，開(kai)(kai)辦(ban)(ban)“國(guo)學沙(sha)龍”重(zhong)溫經(jing)(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)名著，舉辦(ban)(ban)經(jing)(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)詩歌(ge)朗誦會，中華經(jing)(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)校園(yuan)誦讀(du)(du)(du)(du)(du)大(da)(da)(da)賽，舉辦(ban)(ban)佳節書(shu)(shu)香(xiang)(xiang)活動(dong)(dong)開(kai)(kai)展(zhan)中國(guo)傳統(tong)時令節氣文(wen)化閱(yue)(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)(du)推(tui)(tui)廣，開(kai)(kai)展(zhan)演經(jing)(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)、畫經(jing)(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)、抄(chao)經(jing)(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)、背經(jing)(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)等(deng)系列(lie)活動(dong)(dong)，引領(ling)師(shi)(shi)生(sheng)潛(qian)心熟(shu)讀(du)(du)(du)(du)(du)經(jing)(jing)(jing)(jing)典(dian)(dian)；科(ke)技(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)文(wen)化引領(ling)未(wei)來，開(kai)(kai)展(zhan)了(le)科(ke)普閱(yue)(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)(du)推(tui)(tui)廣、人工智能主題活動(dong)(dong)周(zhou)、數字閱(yue)(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)(du)體驗(yan)周(zhou)、匠人匠心真人圖書(shu)(shu)館(guan)、創(chuang)(chuang)客文(wen)化體驗(yan)等(deng)匠心獨(du)運(yun)的閱(yue)(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)(du)推(tui)(tui)廣活動(dong)(dong)，弘(hong)(hong)揚工匠創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)(jing)神，培育(yu)“有靈魂的現(xian)代(dai)工匠”。

多年來，圖書館以助力學校“雙高一流”發展和深圳先行示范區建設為動力，融入深圳“圖書館之城”體系，示范引領高職院校圖書館發展，在閱讀推廣工作中取得突出成績，建設了全國高職高專信息素養教育基地，舉辦了2019全國首屆高職高專信息素養大賽，在全國、省市閱讀推廣案例大賽中獲得了30多項獎項，取得了深圳“活躍民間閱讀組織”、學校“五星級社團”、兩次全國“全民閱讀先進單位”等榮譽稱號。此次全國示范基地稱號的獲得，是我校在閱讀與書香文化工作方面耕耘和努力的結果，更是一種鼓舞，一種鞭策。圖書館有信心當好示范，有擔當引領先行，同心同德，再接再厲，不斷創新，為進一步推動書香社會建設、文化育人、全民閱讀推廣工作再創佳績。

（圖書館 龔自振）