深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域與自身優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交流(liu)與發展做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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