
深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業教育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業發(fa)(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業、先進制造業和現代服務業等重(zhong)點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業設置(zhi)動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建校以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館。紙(zhi)質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。