
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟社(she)會和(he)(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu);形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了(le)一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)(ke)程改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)(ke)程改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書、期刊),電(dian)(dian)子(zi)(zi)圖書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有多(duo)間電(dian)(dian)子(zi)(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。