
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進(jin)取(qu),創造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來(lai),深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)(yi)個從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深職(zhi)院以建設(she)世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)革,深入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊(jin)扣(kou)國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區(qu)域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化國際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了(le)(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教育國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)(le)一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先(xian)大(da)(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養(yang),大(da)(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設(she),開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學生喜愛。
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