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深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革(ge)創新精神(shen)，開(kai)拓進取，創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革，實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含(han)中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi)，并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)化自覺，強化立(li)德樹人(ren)的根(gen)本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養，大力開(kai)展文(wen)化育人(ren)課程(cheng)建設，開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設，創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。
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