深圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造(zao)了(le)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教育教學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育教學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教育教學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育教學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國際化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國職業教育國際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖書館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電(dian)(dian)子圖書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)(shi)(shi),并開設了(le)移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文化自覺,強化立德(de)樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文化育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在國內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文化引領技能人才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文化育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化及(ji)高(gao)雅文化育(yu)人活動,受(shou)到學生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
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