深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與合(he)作。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做出(chu)了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)化引領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力開(kai)展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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