深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校之一,建校以來(lai),學(xue)校始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進(jin)取(qu),創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校生,從(cong)最初的(de)(de)(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程,人才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文(wen)化自覺,強化立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校園建設(she),創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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