
深圳職(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路(lu),被譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才(cai)培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香(xiang)校園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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