深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校之(zhi)一(yi),建(jian)校以(yi)來,學校始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校生(sheng),從最初(chu)的借用校舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良(liang)的五大校區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了(le)一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培養模(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校以高度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技(ji)能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)化育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she)(she),開(kai)展書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設(she)(she),創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)(xue)生喜愛。
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