深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人才培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作院校開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做出(chu)了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和學習討論(lun)室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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