“騰訊云校企合作基地(di)”揭牌(pai)儀式現場。

5月19日，我校與騰訊云、騰訊教育簽署戰略合作協議，雙方將整合各自的優質資源，圍繞創新人才培養、認證考試中心搭建、智慧校園共建、信息安全校企合作解決方案落地等領域進行深度合作，聯手打造具有行業示范價值的新型校企合作模式。騰訊副總裁、騰訊云總裁邱躍鵬，騰訊云副總裁、騰訊教育副總裁王帥，騰訊云副總裁、騰訊教育副總裁付曼青，騰訊安全副總裁李旭陽，我校黨委書記、校長楊欣(xin)斌，副校長馬曉明等出席并見證簽約。

愿景：通過數字化引領 打造產學融合新標桿

楊欣斌希望充分發揮雙方的技術和專業優勢，加速云計算產業人才規模化、有序化培養。

楊欣斌在致辭中指出，以數字化、網絡化、智能化為特征的信息化浪潮正蓬勃興起。適應和引領經濟發展新常態，增強發展新動力，需要將信息化貫穿我國現代化進程始終，加快釋放信息化發展的巨大潛能。《粵港澳大灣區發展規劃綱要》也把新一代通訊技術、5G和移動互聯網作為大灣區新支柱產業。希望充分發揮雙方的技術和專業優勢，實現人才培養和產業技術同步發展，加速云計算產業人才規模化、有序化培養，為相關產業發展提供可持續的人力和智力支持。

邱躍鵬表示騰訊將通過搭建實驗平臺、共建產(chan)業人(ren)才培育基地等(deng)，助力(li)深職院培養(yang)復合(he)型產(chan)業人(ren)才。

邱躍鵬表示，“只有(you)人(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)供給(gei)跟上了(le)，未來(lai)產(chan)業(ye)(ye)(ye)互(hu)(hu)(hu)聯(lian)網(wang)(wang)才(cai)可(ke)以(yi)(yi)更好地發展。”今(jin)年我國大力(li)推(tui)行新(xin)基(ji)建(jian)，產(chan)業(ye)(ye)(ye)互(hu)(hu)(hu)聯(lian)網(wang)(wang)迎來(lai)黃(huang)金(jin)發展期。產(chan)業(ye)(ye)(ye)與互(hu)(hu)(hu)聯(lian)網(wang)(wang)的(de)(de)深度融合，需(xu)要既(ji)懂(dong)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、又懂(dong)新(xin)科(ke)技(ji)(ji)和互(hu)(hu)(hu)聯(lian)網(wang)(wang)的(de)(de)跨界(jie)人(ren)(ren)才(cai)。騰訊(xun)聚焦互(hu)(hu)(hu)聯(lian)網(wang)(wang)行業(ye)(ye)(ye)核(he)心技(ji)(ji)術職業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)才(cai)、核(he)心產(chan)業(ye)(ye)(ye)應(ying)用人(ren)(ren)才(cai)，持續以(yi)(yi)產(chan)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)能應(ying)用人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)為(wei)方向(xiang)，以(yi)(yi)職業(ye)(ye)(ye)認證為(wei)基(ji)礎(chu)，以(yi)(yi)技(ji)(ji)能競賽為(wei)推(tui)力(li)，以(yi)(yi)科(ke)研共(gong)建(jian)為(wei)核(he)心，將在人(ren)(ren)工智(zhi)能、安全(quan)等方向(xiang)，通過搭建(jian)實驗平臺、共(gong)建(jian)產(chan)業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)育基(ji)地等，助力(li)深職院(yuan)培(pei)養(yang)(yang)復合型(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)才(cai)。

人才培養：共育AI、物聯網、數字創意等新型人才

根據(ju)協議，雙方(fang)將(jiang)圍繞“云計算”“大數據(ju)”“人(ren)(ren)工智(zhi)能”“移動應(ying)用(yong)開(kai)發”“物聯網(wang)”“數字創(chuang)意(yi)”等領域，探(tan)索創(chuang)新人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)，聯手(shou)共育符合產(chan)業(ye)互聯網(wang)發展需求的(de)復(fu)合型(xing)(xing)、應(ying)用(yong)型(xing)(xing)創(chuang)新人(ren)(ren)才(cai)(cai)。以人(ren)(ren)工智(zhi)能領域為例，雙方(fang)將(jiang)面(mian)向粵(yue)港澳大灣區(qu)和全國，舉辦(ban)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養研(yan)討會(hui)；共同建設產(chan)業(ye)發展趨勢研(yan)討的(de)高端論壇(tan)等。

通過合理規劃(hua)設計，我校將(jiang)與騰訊(xun)教(jiao)育旗下(xia)的騰實學院共同打造(zao)騰訊(xun)草莓视频app在(zai)线下(xia)载中(zhong)心、創新中(zhong)心，構建起騰訊(xun)及生態伙伴與學生有效溝通的平(ping)臺(tai)，組織優秀學生俱樂部，讓優秀學生切實感受互(hu)聯網最(zui)新技(ji)術的發展。

同時，為(wei)響應“雙高計(ji)劃(hua)”和(he)教(jiao)育部“1+X證書制(zhi)度”改革方案(an)，學(xue)校與騰實學(xue)院還將(jiang)以“育訓結(jie)合、書證結(jie)合”的(de)建設(she)目標為(wei)牽引，提升畢(bi)業(ye)生的(de)就業(ye)能力，構建從(cong)教(jiao)育培養(yang)(yang)到就業(ye)指導的(de)完整人才(cai)培養(yang)(yang)生態閉(bi)環(huan)。

信息安全：建立高校云安全實驗室

面對信(xin)息安(an)(an)全(quan)人才(cai)(cai)(cai)市場需求與高校教育培(pei)養(yang)在數量和機制(zhi)上存有(you)的落差，網(wang)(wang)絡人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式與思維(wei)亟待創新(xin)。作(zuo)為(wei)人才(cai)(cai)(cai)教育基地的高校與活躍(yue)在網(wang)(wang)絡安(an)(an)全(quan)前線的互聯網(wang)(wang)安(an)(an)全(quan)企業(ye)之間的合(he)作(zuo)，成為(wei)高質(zhi)量信(xin)息安(an)(an)全(quan)人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)的重要突破口(kou)。

基于此(ci)，依托騰(teng)訊安(an)全聯(lian)合(he)實(shi)驗(yan)(yan)室專家資源、多領域安(an)全產品體系以(yi)及強大數據能力等安(an)全實(shi)力，雙方將進一步推動信息安(an)全校企合(he)作解決(jue)方案落(luo)地，重(zhong)點聚焦高(gao)校云(yun)安(an)全實(shi)驗(yan)(yan)室的建立，為學(xue)子們提供云(yun)安(an)全實(shi)訓(xun)平臺、實(shi)訓(xun)課程、認證(zheng)課程等模塊(kuai)內(nei)容。

校園信息化：構建“大平臺、微應用”架構

憑借(jie)著先進的平臺技術和(he)產(chan)品能力(li)，騰(teng)訊教育將深度參與(yu)到我校(xiao)(xiao)智(zhi)慧(hui)(hui)校(xiao)(xiao)園的建設過程(cheng)中。雙(shuang)方將共(gong)建智(zhi)慧(hui)(hui)校(xiao)(xiao)園混合(he)云的云計(ji)算(suan)合(he)作。騰(teng)訊將為學校(xiao)(xiao)提供一流的云計(ji)算(suan)解決(jue)方案，助(zhu)力(li)實(shi)現未來智(zhi)慧(hui)(hui)校(xiao)(xiao)園信息(xi)化平臺的高(gao)擴展(zhan)及高(gao)可用。

與此(ci)同時，騰訊將(jiang)協(xie)助(zhu)學(xue)校(xiao)完成智(zhi)慧校(xiao)園建設(she)(she)規劃(hua)和(he)方案設(she)(she)計，并按規劃(hua)參與完成智(zhi)慧校(xiao)園的分期建設(she)(she)，根據學(xue)校(xiao)要(yao)求(qiu)參與后(hou)續相關的運營(ying)和(he)系統維(wei)護等；騰訊教育將(jiang)助(zhu)力深職院(yuan)構(gou)建“大(da)平臺、微應(ying)用”架構(gou)下的校(xiao)內智(zhi)慧應(ying)用，為學(xue)生、教師等群(qun)體打(da)造便捷化、智(zhi)慧化的校(xiao)園生活；助(zhu)力學(xue)校(xiao)優化管理決策(ce)，做到數據化、科學(xue)化管理。

揭牌：聯手打造“騰訊云校企合作基地”

領導嘉賓共同見證揭牌儀式。

簽約現場，領導嘉賓共同見證了“騰訊云校企合作基地”揭牌儀式。未來，雙方將投入更多力量，推進院校專業與企業合作，實現產教融合，提升人才培養質量。

此次，深職院與騰(teng)訊云(yun)、騰(teng)訊教育等的戰略合作，貫(guan)徹了(le)十九大報告(gao)中(zhong)“深化產教融合、校企合作”重(zhong)要精神，緊抓(zhua)“產、學(xue)、研、創(chuang)”四(si)大核心要素，為(wei)全國(guo)高職院校探索產業協調、創(chuang)新(xin)人才培養打造了(le)新(xin)范式。