深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年(nian),是國內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)(te)區“敢為天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中國特(te)(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興(xing)產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個從探索(suo)起(qi)步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue),每年(nian)招生(sheng)(sheng)時將依據實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)進行適(shi)當調整,并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)(sheng),詳見深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)網(wang)站(文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合作院校開展了(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出(chu)了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)(dian)子(zi)閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
