深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流(liu)職業院(yuan)校為(wei)(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教(jiao)育交流(liu)(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業(ye)教(jiao)育國際(ji)交流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖書、期刊(kan)),電子(zi)圖書超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書籍采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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