
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)(zui)早獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經(jing)濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以學生學習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一(yi)定的(de)(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習(xi)討論室,并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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