深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一(yi)(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培(pei)養,大(da)力(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛(ai)。
