深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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