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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于(yu)1993年(nian)，是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)改革創新精神，開(kai)拓進取(qu)，創造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路，被譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以學生學習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略，加快(kuai)國際(ji)化辦學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深化國際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作，為深圳乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫(ku)，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室，并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展書院及書香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學生(sheng)喜愛。
