
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨(du)立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀(du)者(zhe)互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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