深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教育發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建設(she)世界一流職業院(yuan)(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交流與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)際交流合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流與發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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