深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教育教學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教育教學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬冊,以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和學習(xi)討論室,并開(kai)設了移(yi)動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
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