會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電路設計與驗證全(quan)國師資研(yan)修班(ban)(ban)開班(ban)(ban)儀式在留仙洞校區(qu)隆重(zhong)舉(ju)行(xing)(xing)(xing)(xing)。深(shen)圳市工信局副局長(chang)胡曉清，深(shen)圳市教育局副局長(chang)許建領，中(zhong)國半導(dao)(dao)體(ti)行(xing)(xing)(xing)(xing)業協(xie)會副理事(shi)長(chang)于燮康，深(shen)圳市半導(dao)(dao)體(ti)行(xing)(xing)(xing)(xing)業協(xie)會會長(chang)、南方科(ke)技(ji)大學(xue)微電子(zi)學(xue)院(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)長(chang)周生明，深(shen)圳市光(guang)明區(qu)政協(xie)副主席(xi)(xi)、我校微電子(zi)專(zhuan)業創始人趙杰，龍芯中(zhong)科(ke)技(ji)術股份有限公司副總(zong)(zong)裁杜安利，華潤微電子(zi)有限公司副總(zong)(zong)經理張小鍵，浙江(jiang)大學(xue)微納電子(zi)學(xue)院(yuan)(yuan)博(bo)士生導(dao)(dao)師、浙江(jiang)省半導(dao)(dao)體(ti)行(xing)(xing)(xing)(xing)業協(xie)會秘(mi)書長(chang)丁勇，深(shen)圳科(ke)技(ji)創新類行(xing)(xing)(xing)(xing)業協(xie)會聯合黨(dang)委第一書記尚海波，我校黨(dang)委書記、校長(chang)楊欣斌等領導(dao)(dao)嘉賓出席(xi)(xi)儀式。儀式由(you)深(shen)職院(yuan)(yuan)副校長(chang)溫希東主持(chi)。

據悉，中共深圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)委員(yuan)會于2021年(nian)1月20日(ri)批準(zhun)成(cheng)立深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，目前該學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)與電(dian)(dian)子與通信工程學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)合署(shu)辦公。學(xue)校集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路人才培養已有(you)近20年(nian)歷史。2001年(nian)，以電(dian)(dian)子信息(xi)工程技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)專業(ye)微(wei)電(dian)(dian)子團隊為基礎，設立微(wei)電(dian)(dian)子技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)方向；2003年(nian)獨立設立微(wei)電(dian)(dian)子技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)專業(ye)；2014年(nian)，為整合專業(ye)資源，調整辦學(xue)定位，微(wei)電(dian)(dian)子技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)專業(ye)并入(ru)電(dian)(dian)子信息(xi)工程技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)專業(ye)，設立集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路方向；2021年(nian)，獨立成(cheng)立集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建(jian)領在致(zhi)辭中提到，隨著深(shen)圳集(ji)成電(dian)路產業的(de)迅速發(fa)(fa)展(zhan)，對擴大職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)資源供給的(de)需(xu)求越來(lai)越強(qiang)，尤(you)其是從事集(ji)成電(dian)路設計和(he)制造的(de)技(ji)術(shu)技(ji)能型人(ren)才(cai)缺口將越來(lai)越大，此次深(shen)職院(yuan)依托電(dian)子相(xiang)(xiang)關專業籌建(jian)集(ji)成電(dian)路學院(yuan)恰(qia)逢其時。市(shi)教(jiao)育(yu)局(ju)一直高(gao)度重視職業教(jiao)育(yu)發(fa)(fa)展(zhan)，積極支(zhi)(zhi)持相(xiang)(xiang)關高(gao)校優先(xian)布(bu)局(ju)國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)急需(xu)、影響未來(lai)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)專業，市(shi)教(jiao)育(yu)局(ju)將一如既往地(di)支(zhi)(zhi)持深(shen)職院(yuan)發(fa)(fa)展(zhan)，支(zhi)(zhi)持集(ji)成電(dian)路學院(yuan)的(de)發(fa)(fa)展(zhan)壯大。

杜安利表示(shi)，龍(long)芯(xin)非(fei)常重視與(yu)深(shen)職(zhi)院的(de)(de)合作，龍(long)芯(xin)將(jiang)(jiang)向集成電路學院提供基于龍(long)芯(xin)自主指令的(de)(de)芯(xin)片相(xiang)(xiang)關(guan)技(ji)術(shu)，并合作舉行相(xiang)(xiang)關(guan)賽(sai)事，幫助老師、同學掌(zhang)握(wo)芯(xin)片設計(ji)的(de)(de)核心技(ji)術(shu)。未來(lai)，“龍(long)芯(xin)嵌(qian)入式學院”也將(jiang)(jiang)與(yu)“深(shen)職(zhi)院集成電路學院”在國產軟、硬件和(he)(he)芯(xin)片開發(fa)全流程的(de)(de)“核心基礎技(ji)術(shu)”人才培(pei)養上，創造更多機會(hui)和(he)(he)可能。

丁勇在致(zhi)辭(ci)中(zhong)(zhong)提到，近年來，在中(zhong)(zhong)美貿易摩擦和(he)新冠疫(yi)情的(de)(de)影響下，中(zhong)(zhong)國(guo)集(ji)(ji)成電路產(chan)(chan)業(ye)面臨著(zhu)巨大(da)的(de)(de)挑戰。深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)順應時(shi)代需(xu)求成立集(ji)(ji)成電路學院(yuan)，對于(yu)深(shen)(shen)化(hua)產(chan)(chan)教(jiao)融合，建設優勢特色專業(ye)，完善人才(cai)培養協(xie)同機制，探索(suo)現(xian)代產(chan)(chan)業(ye)學院(yuan)建設模(mo)式，造(zao)就(jiu)大(da)批集(ji)(ji)成電路產(chan)(chan)業(ye)需(xu)要的(de)(de)高素質應用型(xing)人才(cai)，具有十分重要的(de)(de)意(yi)義(yi)。

周生明(ming)表示，深(shen)職(zhi)院(yuan)作(zuo)(zuo)為深(shen)圳市半(ban)導體(ti)行業協會的資深(shen)會員(yuan)，過去十年來一(yi)直與(yu)協會保(bao)持著良(liang)好(hao)的溝通與(yu)互動，在(zai)校企合(he)作(zuo)(zuo)、學(xue)生就業推薦、技術研(yan)發(fa)與(yu)攻關(guan)等方面取得了一(yi)系列(lie)成果。今(jin)后(hou)，協會將一(yi)如既往地保(bao)持和深(shen)職(zhi)院(yuan)的良(liang)好(hao)合(he)作(zuo)(zuo)關(guan)系，擴大合(he)作(zuo)(zuo)領域和范(fan)疇，共同為深(shen)圳市集成電(dian)路產(chan)業培養(yang)后(hou)備力(li)量(liang)。

于燮康在致(zhi)辭(ci)中提到，人才(cai)問題嚴重制(zhi)約著集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路行(xing)業的發(fa)展(zhan)，集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路技術技能型人才(cai)培養(yang)的主體是企業和學校，推進產(chan)(chan)業高質量(liang)發(fa)展(zhan)、增強產(chan)(chan)業核心(xin)競爭力，必須(xu)深(shen)化產(chan)(chan)教融合，推進集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路人才(cai)供給側結構性(xing)改革。面(mian)對巨大的人才(cai)缺口，針對集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路人才(cai)培養(yang)推進產(chan)(chan)教融合、開展(zhan)政(zheng)行(xing)企校交流與合作勢在必行(xing)。

楊欣斌向蒞臨活動的(de)各界領導、企業(ye)(ye)來(lai)賓(bin)、師生代表們表達了真(zhen)誠的(de)感謝(xie)，他表示，集成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)產業(ye)(ye)作(zuo)為(wei)信息產業(ye)(ye)的(de)核(he)心，關乎國(guo)家(jia)安全(quan)和發展(zhan)全(quan)局(ju)，是(shi)(shi)引領新一輪科技革(ge)命和產業(ye)(ye)變(bian)革(ge)的(de)關鍵力量，也是(shi)(shi)亟待(dai)攻關的(de)“卡脖子”核(he)心技術問(wen)題。學(xue)校正式揭牌(pai)成(cheng)立集成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)學(xue)院(yuan)(yuan)，標志著(zhu)學(xue)校在(zai)精(jing)準對接國(guo)家(jia)需(xu)求、支撐集成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)產業(ye)(ye)發展(zhan)、培養技術技能人才道(dao)路(lu)上又邁出了堅(jian)實(shi)的(de)一步。深職院(yuan)(yuan)將(jiang)堅(jian)持(chi)高(gao)標準定位、高(gao)質量推進，穩扎穩打、善作(zuo)善成(cheng)，努力辦好集成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)學(xue)院(yuan)(yuan)。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭(hang)州朗迅科技有限公(gong)司董事長(chang)、總裁(cai)徐(xu)振與深職院副(fu)校長(chang)溫希東共同簽署(shu)了集成(cheng)電(dian)路(lu)虛擬仿真平臺捐贈協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介紹，我校集(ji)成(cheng)電路(lu)學院成(cheng)立后將面(mian)向集(ji)成(cheng)電路(lu)全(quan)產(chan)業鏈，包括(kuo)集(ji)成(cheng)電路(lu)設計、制造、封裝、測試，EDA軟(ruan)件等產(chan)業領域(yu)，重點(dian)服務于(yu)深圳的集(ji)成(cheng)電路(lu)設計產(chan)業，培養(yang)掌握電路(lu)設計、器件物理、工藝技(ji)術(shu)(shu)、材(cai)料(liao)制備(bei)、自動測試以及封裝、組裝等知識技(ji)能的創新(xin)型技(ji)術(shu)(shu)技(ji)能人才。

學(xue)院目前建(jian)有集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路設(she)計實(shi)(shi)訓(xun)室(shi)(shi)、可編(bian)程邏(luo)(luo)輯(ji)器件應用技術實(shi)(shi)訓(xun)室(shi)(shi)及集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路制(zhi)造工(gong)藝虛(xu)擬仿真(zhen)實(shi)(shi)訓(xun)室(shi)(shi)，配備了(le)Cadence、Synopsys、Mentor等公(gong)司(si)的(de)(de)主流集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路設(she)計EDA工(gong)具，支持多(duo)種IC設(she)計流程，包括系(xi)統設(she)計、代碼編(bian)寫、邏(luo)(luo)輯(ji)綜合、電(dian)(dian)路仿真(zhen)、物理實(shi)(shi)現及測試驗證等。與arm、Ti、國微電(dian)(dian)子、晶門科技、中(zhong)科龍芯等10余家(jia)企業建(jian)立(li)了(le)緊密合作關系(xi)。自2002年開始，逐步探(tan)索“2+1”人才培養(yang)模式，即學(xue)校2年和企業1年的(de)(de)雙元育人模式，探(tan)索出(chu)一(yi)種彈性化頂崗(gang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)方(fang)法(fa)，并且(qie)建(jian)立(li)了(le)“六制(zhi)度一(yi)標準(zhun)”的(de)(de)彈性頂崗(gang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)管理辦法(fa)，讓學(xue)生能夠根據自身特點、市場供(gong)求(qiu)關系(xi)、企業需求(qiu)等綜合因素，彈性解決學(xue)校學(xue)習(xi)(xi)與校外實(shi)(shi)踐之(zhi)間的(de)(de)關系(xi)，取(qu)得了(le)良好的(de)(de)實(shi)(shi)際效果(guo)。

學院師資力量(liang)雄厚，具有(you)較強的科(ke)研與社會(hui)服務能力。成功(gong)申請(qing)各類課(ke)(ke)題(ti)49項(xiang)(xiang)，包括國家級(ji)課(ke)(ke)題(ti)9項(xiang)(xiang)（含863重大(da)專項(xiang)(xiang)子課(ke)(ke)題(ti)1項(xiang)(xiang)、國家自然科(ke)學基金5項(xiang)(xiang)）、省(sheng)市級(ji)課(ke)(ke)題(ti)10項(xiang)(xiang)及(ji)各類橫向(xiang)項(xiang)(xiang)目30項(xiang)(xiang)；發(fa)表高水(shui)平論(lun)文91篇，授權(quan)(quan)發(fa)明專利(li)47項(xiang)(xiang)，軟件著作權(quan)(quan)59項(xiang)(xiang)，集成電路布圖登記(ji)19項(xiang)(xiang)。累計科(ke)研經(jing)費2800萬元，近5年到帳經(jing)費1000余(yu)萬元。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通過與粵(yue)港澳(ao)大(da)(da)灣區(qu)集成(cheng)(cheng)電路設(she)計(ji)公共服務平臺合(he)作(zuo)，基于工(gong)作(zuo)過程導向(xiang)，學校師(shi)生與企業工(gong)程師(shi)通過聯合(he)開發嵌入式(shi)移動微處理器——麗湖1號，展開校企協作(zuo)模塊化教(jiao)學，探索(suo)集成(cheng)(cheng)電路設(she)計(ji)教(jiao)學的(de)新模式(shi)。麗湖1號在(zai)中芯國(guo)際順利(li)流片成(cheng)(cheng)功，由甘肅天水(shui)的(de)華天科技進行封測，取得了(le)98%的(de)綜(zong)合(he)良率。學生基于麗湖1號成(cheng)(cheng)功開發了(le)倒立擺、語音裝置、超(chao)聲波(bo)測距(ju)、大(da)(da)屏幕顯示、溫(wen)度采集等項目。

經過實踐探(tan)索與(yu)總結(jie)，學(xue)(xue)校(xiao)將芯(xin)(xin)(xin)片(pian)(pian)設(she)計教(jiao)學(xue)(xue)過程(cheng)總結(jie)為芯(xin)(xin)(xin)片(pian)(pian)定義、架構(gou)設(she)計、芯(xin)(xin)(xin)片(pian)(pian)設(she)計、芯(xin)(xin)(xin)片(pian)(pian)驗證、芯(xin)(xin)(xin)片(pian)(pian)實現、芯(xin)(xin)(xin)片(pian)(pian)制(zhi)造、芯(xin)(xin)(xin)片(pian)(pian)封(feng)測7個步驟(zou)，學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)師(shi)與(yu)企業(ye)工程(cheng)師(shi)分工協作，使用arm的(de)(de)IP核，根據實際(ji)需要進行定制(zhi)開(kai)發，解決(jue)了集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)設(she)計工程(cheng)學(xue)(xue)轉化為教(jiao)學(xue)(xue)過程(cheng)的(de)(de)問題，為集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)專業(ye)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)開(kai)展提供了思路(lu)與(yu)方(fang)案。

（電信(xin)學(xue)院(yuan) 黃冠蘭/文 宣傳部 張(zhang) 雷/圖）