會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成(cheng)電路設計(ji)與(yu)驗證全國師(shi)資(zi)研(yan)修班(ban)開班(ban)儀式在留仙洞校區(qu)隆重舉行(xing)(xing)。深(shen)圳市(shi)工信局(ju)副(fu)局(ju)長胡曉清，深(shen)圳市(shi)教育(yu)局(ju)副(fu)局(ju)長許(xu)建領，中(zhong)國半導(dao)體(ti)行(xing)(xing)業協(xie)會(hui)(hui)副(fu)理事長于燮康，深(shen)圳市(shi)半導(dao)體(ti)行(xing)(xing)業協(xie)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長、南(nan)方科技(ji)(ji)大學(xue)(xue)微電子(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)院副(fu)院長周生(sheng)明(ming)，深(shen)圳市(shi)光明(ming)區(qu)政協(xie)副(fu)主席(xi)(xi)、我校微電子(zi)(zi)(zi)專業創始人趙杰(jie)，龍芯中(zhong)科技(ji)(ji)術股份有(you)限公(gong)司副(fu)總(zong)裁杜(du)安利，華潤微電子(zi)(zi)(zi)有(you)限公(gong)司副(fu)總(zong)經理張(zhang)小鍵，浙江大學(xue)(xue)微納電子(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)院博(bo)士生(sheng)導(dao)師(shi)、浙江省(sheng)半導(dao)體(ti)行(xing)(xing)業協(xie)會(hui)(hui)秘(mi)書(shu)(shu)(shu)長丁勇，深(shen)圳科技(ji)(ji)創新類行(xing)(xing)業協(xie)會(hui)(hui)聯(lian)合黨委(wei)第一(yi)書(shu)(shu)(shu)記尚(shang)海(hai)波(bo)，我校黨委(wei)書(shu)(shu)(shu)記、校長楊(yang)欣斌等(deng)領導(dao)嘉賓出席(xi)(xi)儀式。儀式由深(shen)職院副(fu)校長溫希東主持。

據悉，中共(gong)深圳(zhen)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)(yuan)委員會于2021年1月20日(ri)批準成(cheng)(cheng)(cheng)立(li)(li)深職院(yuan)(yuan)集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)(lu)(lu)學院(yuan)(yuan)，目前該學院(yuan)(yuan)與電(dian)(dian)(dian)子(zi)與通信工(gong)(gong)(gong)程學院(yuan)(yuan)合署(shu)辦公。學校集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)(lu)(lu)人才培養已有近20年歷史(shi)。2001年，以電(dian)(dian)(dian)子(zi)信息工(gong)(gong)(gong)程技(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)微電(dian)(dian)(dian)子(zi)團(tuan)隊(dui)為基礎，設立(li)(li)微電(dian)(dian)(dian)子(zi)技(ji)術(shu)(shu)方向；2003年獨立(li)(li)設立(li)(li)微電(dian)(dian)(dian)子(zi)技(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)；2014年，為整合專(zhuan)業(ye)(ye)資源，調整辦學定位，微電(dian)(dian)(dian)子(zi)技(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)并(bing)入(ru)電(dian)(dian)(dian)子(zi)信息工(gong)(gong)(gong)程技(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)，設立(li)(li)集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)(lu)(lu)方向；2021年，獨立(li)(li)成(cheng)(cheng)(cheng)立(li)(li)集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)(lu)(lu)學院(yuan)(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建領在致辭(ci)中提到(dao)，隨著深(shen)圳集成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)(lu)產業(ye)的(de)迅(xun)速(su)發(fa)展，對擴大(da)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)資源供給的(de)需求越來(lai)(lai)越強，尤(you)其是從事集成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)(lu)設計和制造的(de)技術技能型人才缺口將越來(lai)(lai)越大(da)，此次(ci)深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)依托電(dian)子相關專業(ye)籌建集成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)(lu)學(xue)院(yuan)(yuan)恰逢其時。市教育(yu)局(ju)一直高度重視職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展，積極支持(chi)相關高校優先布局(ju)國家發(fa)展急需、影響未來(lai)(lai)發(fa)展的(de)專業(ye)，市教育(yu)局(ju)將一如既往地(di)支持(chi)深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)發(fa)展，支持(chi)集成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)(lu)學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)發(fa)展壯大(da)。

杜安利(li)表(biao)示，龍(long)芯(xin)非(fei)常重(zhong)視與(yu)深職(zhi)院(yuan)的(de)合(he)作，龍(long)芯(xin)將向(xiang)集(ji)(ji)成電路學(xue)(xue)院(yuan)提供(gong)基(ji)于龍(long)芯(xin)自主指(zhi)令(ling)的(de)芯(xin)片(pian)相(xiang)關技(ji)術，并合(he)作舉(ju)行相(xiang)關賽事，幫助老師、同學(xue)(xue)掌握芯(xin)片(pian)設(she)計的(de)核心技(ji)術。未來，“龍(long)芯(xin)嵌入式學(xue)(xue)院(yuan)”也將與(yu)“深職(zhi)院(yuan)集(ji)(ji)成電路學(xue)(xue)院(yuan)”在國產軟(ruan)、硬件(jian)和(he)芯(xin)片(pian)開發(fa)全流程的(de)“核心基(ji)礎(chu)技(ji)術”人(ren)才培(pei)養上，創造更(geng)多機會和(he)可能。

丁勇在致辭(ci)中提到(dao)，近年來，在中美貿易摩(mo)擦和新冠疫情的(de)影(ying)響下，中國集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路產業(ye)面臨著巨大的(de)挑(tiao)戰。深職院(yuan)順應時代(dai)(dai)需求成(cheng)(cheng)立集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路學院(yuan)，對(dui)于深化產教融合(he)，建設(she)優(you)勢特色專(zhuan)業(ye)，完善人才(cai)(cai)培養(yang)協(xie)同(tong)機制(zhi)，探索現代(dai)(dai)產業(ye)學院(yuan)建設(she)模式，造就大批集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路產業(ye)需要的(de)高(gao)素質應用(yong)型人才(cai)(cai)，具有十(shi)分重要的(de)意義。

周生(sheng)明(ming)表示(shi)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)作(zuo)(zuo)為深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)半導體行(xing)業協(xie)會(hui)(hui)的資深(shen)(shen)(shen)會(hui)(hui)員，過去十年來一(yi)直與(yu)協(xie)會(hui)(hui)保持著(zhu)良(liang)好的溝通(tong)與(yu)互動(dong)，在校(xiao)企合(he)作(zuo)(zuo)、學生(sheng)就業推(tui)薦(jian)、技術(shu)研(yan)發與(yu)攻關等方面取得了(le)一(yi)系列成果(guo)。今后(hou)，協(xie)會(hui)(hui)將一(yi)如既(ji)往地(di)保持和(he)深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的良(liang)好合(he)作(zuo)(zuo)關系，擴大合(he)作(zuo)(zuo)領域和(he)范疇(chou)，共同為深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)集成電路(lu)產業培養(yang)后(hou)備力(li)量。

于燮康在致辭中(zhong)提到，人(ren)才(cai)問題嚴重制約(yue)著集(ji)成(cheng)(cheng)電路(lu)(lu)行業(ye)(ye)的(de)(de)發展，集(ji)成(cheng)(cheng)電路(lu)(lu)技術技能型人(ren)才(cai)培(pei)養的(de)(de)主體是企業(ye)(ye)和學校，推進(jin)產業(ye)(ye)高質(zhi)量發展、增強產業(ye)(ye)核心競(jing)爭力，必須深化產教融合(he)，推進(jin)集(ji)成(cheng)(cheng)電路(lu)(lu)人(ren)才(cai)供給側(ce)結構性改(gai)革(ge)。面(mian)對(dui)巨大的(de)(de)人(ren)才(cai)缺口，針(zhen)對(dui)集(ji)成(cheng)(cheng)電路(lu)(lu)人(ren)才(cai)培(pei)養推進(jin)產教融合(he)、開展政行企校交流與合(he)作勢(shi)在必行。

楊欣斌向蒞臨活動(dong)的(de)(de)各界(jie)領(ling)(ling)導、企業來賓、師生代表們表達了(le)真誠的(de)(de)感謝，他(ta)表示，集成(cheng)(cheng)電路產業作為信息產業的(de)(de)核(he)心，關乎國家(jia)安全和發(fa)展全局，是引領(ling)(ling)新一輪科技革命和產業變革的(de)(de)關鍵力量，也是亟待攻關的(de)(de)“卡脖(bo)子”核(he)心技術問題。學校正式(shi)揭牌成(cheng)(cheng)立集成(cheng)(cheng)電路學院，標志著學校在精準對接(jie)國家(jia)需求、支撐集成(cheng)(cheng)電路產業發(fa)展、培養(yang)技術技能(neng)人才道路上又邁出(chu)了(le)堅(jian)實(shi)的(de)(de)一步。深(shen)職院將堅(jian)持高(gao)(gao)標準定(ding)位、高(gao)(gao)質(zhi)量推進，穩扎穩打、善作善成(cheng)(cheng)，努(nu)力辦好集成(cheng)(cheng)電路學院。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州(zhou)朗迅科技有(you)限(xian)公(gong)司董(dong)事長、總裁徐振與深職院(yuan)副校(xiao)長溫希東共同簽(qian)署了集成電路虛(xu)擬仿真平臺(tai)捐贈協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據(ju)介紹，我(wo)校集成電(dian)路(lu)學院成立后將面向集成電(dian)路(lu)全產業鏈，包括(kuo)集成電(dian)路(lu)設計、制造、封裝(zhuang)、測試(shi)(shi)，EDA軟件(jian)等產業領域，重點服務于深圳的集成電(dian)路(lu)設計產業，培養掌握電(dian)路(lu)設計、器件(jian)物理、工藝技(ji)術(shu)、材料制備、自動測試(shi)(shi)以及封裝(zhuang)、組裝(zhuang)等知識技(ji)能(neng)的創新(xin)型技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人才。

學院(yuan)目前建有集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)設(she)計實(shi)(shi)訓(xun)室(shi)(shi)、可編程(cheng)邏輯(ji)器件應用技(ji)(ji)術實(shi)(shi)訓(xun)室(shi)(shi)及集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)制造工藝虛(xu)擬仿真(zhen)實(shi)(shi)訓(xun)室(shi)(shi)，配備(bei)了Cadence、Synopsys、Mentor等公司的(de)主流(liu)集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)設(she)計EDA工具，支持(chi)多種IC設(she)計流(liu)程(cheng)，包括系(xi)統設(she)計、代碼(ma)編寫、邏輯(ji)綜合、電(dian)路(lu)仿真(zhen)、物理實(shi)(shi)現(xian)及測(ce)試驗(yan)證等。與arm、Ti、國微電(dian)子、晶門科(ke)技(ji)(ji)、中科(ke)龍芯等10余家(jia)企業(ye)建立了緊密合作關(guan)系(xi)。自2002年開(kai)始，逐步探(tan)索“2+1”人才培(pei)養模式，即學校(xiao)2年和企業(ye)1年的(de)雙元(yuan)育人模式，探(tan)索出一(yi)(yi)種彈(dan)性(xing)化(hua)頂崗實(shi)(shi)習的(de)方法，并(bing)且建立了“六(liu)制度(du)一(yi)(yi)標準”的(de)彈(dan)性(xing)頂崗實(shi)(shi)習管理辦(ban)法，讓學生(sheng)能夠根(gen)據自身(shen)特點(dian)、市場供求關(guan)系(xi)、企業(ye)需求等綜合因素，彈(dan)性(xing)解(jie)決(jue)學校(xiao)學習與校(xiao)外實(shi)(shi)踐之間(jian)的(de)關(guan)系(xi)，取得了良好的(de)實(shi)(shi)際效果。

學(xue)院師資力(li)量雄厚，具有(you)較強(qiang)的科研(yan)與社會(hui)服務能力(li)。成功申請各類(lei)課題(ti)49項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，包括國家(jia)級(ji)課題(ti)9項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)（含863重大專(zhuan)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)子(zi)課題(ti)1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、國家(jia)自然(ran)科學(xue)基金5項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)）、省(sheng)市級(ji)課題(ti)10項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)及(ji)各類(lei)橫向(xiang)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目30項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)；發(fa)表高水平論(lun)文91篇(pian)，授權(quan)發(fa)明專(zhuan)利47項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，軟(ruan)件(jian)著作權(quan)59項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，集成電路布(bu)圖登記(ji)19項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。累計科研(yan)經費(fei)2800萬元(yuan)，近5年到帳經費(fei)1000余萬元(yuan)。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通過與粵港澳(ao)大(da)灣區集(ji)成(cheng)(cheng)電路設(she)計公(gong)共服務(wu)平(ping)臺合作，基于工作過程導向，學(xue)校(xiao)師(shi)生與企(qi)業工程師(shi)通過聯合開發嵌入式(shi)移動微處理器——麗湖(hu)1號(hao)(hao)，展開校(xiao)企(qi)協作模塊(kuai)化教學(xue)，探(tan)索集(ji)成(cheng)(cheng)電路設(she)計教學(xue)的新模式(shi)。麗湖(hu)1號(hao)(hao)在中芯國際順利流片成(cheng)(cheng)功(gong)，由甘肅天(tian)水(shui)的華天(tian)科(ke)技(ji)進(jin)行(xing)封測，取得了(le)98%的綜合良率。學(xue)生基于麗湖(hu)1號(hao)(hao)成(cheng)(cheng)功(gong)開發了(le)倒立擺、語音裝置、超聲(sheng)波測距(ju)、大(da)屏幕顯示、溫度采集(ji)等(deng)項目(mu)。

經過實踐(jian)探(tan)索與總結，學(xue)(xue)校(xiao)將芯(xin)(xin)片設(she)計(ji)教學(xue)(xue)過程總結為(wei)芯(xin)(xin)片定義、架構設(she)計(ji)、芯(xin)(xin)片設(she)計(ji)、芯(xin)(xin)片驗(yan)證、芯(xin)(xin)片實現、芯(xin)(xin)片制造、芯(xin)(xin)片封測(ce)7個(ge)步驟，學(xue)(xue)校(xiao)教師(shi)與企(qi)業工(gong)程師(shi)分工(gong)協作，使用arm的(de)IP核(he)，根(gen)據實際需要進行(xing)定制開發，解決(jue)了集成電(dian)路(lu)設(she)計(ji)工(gong)程學(xue)(xue)轉(zhuan)化(hua)為(wei)教學(xue)(xue)過程的(de)問(wen)題，為(wei)集成電(dian)路(lu)專(zhuan)業的(de)教學(xue)(xue)開展提供了思路(lu)與方(fang)案。

（電信學院 黃冠蘭/文 宣傳部(bu) 張 雷/圖）