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西麗湖校區體育公園落成開放

發布:2022-03-31

繁花(hua)林蔭下的(de)(de)(de)靜謐閱讀,多(duo)彩花(hua)鏡邊的(de)(de)(de)駐足觀賞(shang),藍(lan)色(se)兒童區內(nei)的(de)(de)(de)歡笑嬉戲(xi),3月29日,我校(xiao)西麗湖(hu)校(xiao)區體育公園建成并向師生開(kai)放,深職校(xiao)園又添一(yi)景。

公園位于我校西(xi)麗湖(hu)校區(qu)體(ti)育(yu)館南側,占地(di)(di)面積約7000平方米,原為(wei)(wei)(wei)空(kong)間孤立、利(li)用率(lv)低的(de)(de)(de)荔枝林(lin)坡地(di)(di),蚊蟲(chong)繁多(duo)(duo),可(ke)達(da)性差,經景觀改(gai)造,現(xian)已蛻變為(wei)(wei)(wei)一塊功能分(fen)區(qu)多(duo)(duo)樣(yang)、林(lin)木季相(xiang)豐富、舉步(bu)可(ke)達(da)的(de)(de)(de)生態休閑綠地(di)(di)。公園以休閑、純步(bu)行的(de)(de)(de)環(huan)形(xing)交通流(liu)線,面向(xiang)運動場(chang)、體(ti)育(yu)館廣(guang)場(chang)、宿(su)舍區(qu)開(kai)(kai)設(she)出入口,將師生自然(ran)引(yin)入到公共空(kong)間中,打開(kai)(kai)了該地(di)(di)塊同周(zhou)邊(bian)環(huan)境的(de)(de)(de)互通。活(huo)動空(kong)間以陽光大草坪、小廣(guang)場(chang)、休憩平臺(tai)為(wei)(wei)(wei)主,配置了燈光照明系統,適(shi)合師生舉辦中小型活(huo)動。藍色的(de)(de)(de)兒童游樂(le)區(qu)設(she)置了沙池、滑梯、轉盤、搖(yao)搖(yao)椅等功能豐富的(de)(de)(de)兒童游樂(le)設(she)施,成(cheng)為(wei)(wei)(wei)教職工子女玩耍的(de)(de)(de)好去處。由五顏六(liu)色的(de)(de)(de)時花(hua)組成(cheng)的(de)(de)(de)多(duo)(duo)個美麗“花(hua)鏡”成(cheng)為(wei)(wei)(wei)公園一道靚麗的(de)(de)(de)風景線,吸引(yin)了很(hen)多(duo)(duo)師生圍觀拍照。

在(zai)公園(yuan)施工過(guo)程中(zhong),項(xiang)目(mu)組(zu)克服了土(tu)方外運(yun)難、苗木移植(zhi)量(liang)大(da)、石材(cai)加工訂貨周期長等諸(zhu)多困難,項(xiang)目(mu)組(zu)全體(ti)成員寒(han)假停(ting)學不停(ting)工,始終堅(jian)守(shou)工地(di)一線(xian),精益求(qiu)精,狠抓質量(liang)和(he)細(xi)節,大(da)家齊心(xin)協力(li),夜以繼日,努力(li)拼(pin)搏,確保了該公園(yuan)的順利(li)完工。該公園(yuan)項(xiang)目(mu)同時(shi)得到了保衛處、國資(zi)處等兄弟部門(men)的大(da)力(li)支(zhi)持和(he)幫(bang)助。

西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區體育公(gong)園(yuan)是深職院景(jing)觀專項規(gui)劃落地的(de)首個景(jing)觀工程。作(zuo)為我校(xiao)(xiao)2021年度十大民生(sheng)(sheng)實(shi)事之一(yi)(yi),該公(gong)園(yuan)有(you)效解決了我校(xiao)(xiao)西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區因(yin)建校(xiao)(xiao)年代久遠,師生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活區活動場地不足(zu)的(de)問題。接下來,后基(ji)處將根(gen)據學校(xiao)(xiao)黨委會(hui)通(tong)過的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)景(jing)觀規(gui)劃導則(ze),一(yi)(yi)張藍圖繪到底,逐年分步對西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區荔枝林(lin)及東湖周(zhou)邊進行景(jing)觀改造(zao),努力打造(zao)一(yi)(yi)條優(you)美(mei)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)景(jing)觀廊道,提升師生(sheng)(sheng)的(de)幸福感(gan)和獲得(de)感(gan)。

(后基處 李興蕾)

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