繁花林蔭下的(de)靜謐閱讀，多彩花鏡邊的(de)駐(zhu)足觀賞(shang)，藍(lan)色兒童區內的(de)歡笑嬉戲(xi)，3月29日，我校西麗湖校區體育公園建成并向師生開放，深職校園又(you)添一景。
公園位于我校西麗湖(hu)校區(qu)(qu)體育館(guan)南(nan)側，占地(di)面積約7000平方米，原為(wei)空(kong)(kong)間孤(gu)立、利用(yong)率低的(de)(de)(de)荔(li)枝林(lin)坡地(di)，蚊蟲繁多(duo)，可達性(xing)差，經景觀改造，現已蛻變為(wei)一(yi)塊功(gong)能(neng)分區(qu)(qu)多(duo)樣(yang)、林(lin)木季(ji)相豐富、舉步可達的(de)(de)(de)生態休閑綠地(di)。公園以休閑、純步行的(de)(de)(de)環形交(jiao)通流(liu)線，面向運動場、體育館(guan)廣場、宿舍區(qu)(qu)開設(she)(she)出入口，將師生自然引(yin)入到公共空(kong)(kong)間中，打開了該地(di)塊同(tong)周邊環境的(de)(de)(de)互通。活動空(kong)(kong)間以陽光大(da)草坪、小廣場、休憩(qi)平臺(tai)為(wei)主，配置了燈光照明(ming)系統，適合師生舉辦中小型活動。藍色(se)的(de)(de)(de)兒(er)童游樂(le)區(qu)(qu)設(she)(she)置了沙池(chi)、滑梯、轉盤、搖搖椅等功(gong)能(neng)豐富的(de)(de)(de)兒(er)童游樂(le)設(she)(she)施，成(cheng)為(wei)教職工子(zi)女玩耍的(de)(de)(de)好去處。由五顏六(liu)色(se)的(de)(de)(de)時(shi)花(hua)組成(cheng)的(de)(de)(de)多(duo)個美麗“花(hua)鏡”成(cheng)為(wei)公園一(yi)道靚麗的(de)(de)(de)風景線，吸(xi)引(yin)了很多(duo)師生圍觀拍照。
在(zai)公園施工(gong)(gong)(gong)過程中，項目(mu)(mu)組(zu)克(ke)服了土方外運(yun)難(nan)、苗木移植量(liang)大(da)、石材加工(gong)(gong)(gong)訂(ding)貨周(zhou)期長等諸多困(kun)難(nan)，項目(mu)(mu)組(zu)全體(ti)成員寒假停(ting)(ting)學不停(ting)(ting)工(gong)(gong)(gong)，始終堅守工(gong)(gong)(gong)地一線，精(jing)益(yi)求(qiu)精(jing)，狠抓質量(liang)和(he)細節，大(da)家齊心協力(li)，夜以(yi)繼(ji)日，努力(li)拼(pin)搏，確保(bao)了該公園的順(shun)利完工(gong)(gong)(gong)。該公園項目(mu)(mu)同時得到(dao)了保(bao)衛(wei)處、國資處等兄(xiong)弟部門的大(da)力(li)支持(chi)和(he)幫助(zhu)。
西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區體育公(gong)(gong)園(yuan)是(shi)深(shen)職院景(jing)(jing)(jing)觀(guan)專項規劃(hua)落(luo)地的(de)(de)首個景(jing)(jing)(jing)觀(guan)工程。作為我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)2021年(nian)度十(shi)大民生實事之一，該(gai)公(gong)(gong)園(yuan)有效解決了(le)我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區因建校(xiao)(xiao)(xiao)年(nian)代久(jiu)遠，師生生活(huo)區活(huo)動場地不足的(de)(de)問題。接下來，后基處將(jiang)根據學校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)委會通(tong)過的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)景(jing)(jing)(jing)觀(guan)規劃(hua)導則(ze)，一張藍(lan)圖繪到底，逐(zhu)年(nian)分(fen)步對西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區荔枝林及東湖周(zhou)邊進(jin)行(xing)景(jing)(jing)(jing)觀(guan)改造(zao)，努力(li)打造(zao)一條(tiao)優美(mei)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)景(jing)(jing)(jing)觀(guan)廊道，提升師生的(de)(de)幸(xing)福(fu)感和獲得感。
（后基處 李興蕾）
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