
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境外合作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。