深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新(xin)精(jing)神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產業發(fa)展,堅(jian)持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業”等戰略性(xing)新興產業、先進(jin)制造業和(he)現(xian)代服務業等重(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業設置動態機制和(he)預警機制。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自(zi)身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域(yu)與境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開(kai)展書院及書香校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
