深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)(he)預警機制。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)(yu)交流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校以高度的文(wen)化自覺(jue),強化立(li)德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)(li)開(kai)展文(wen)化育人(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
