深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建于1993年，是國內最早(zao)獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神，開(kai)拓進取，創造了(le)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方(fang)，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路，被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以來(lai)，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。進入“十三五”以來(lai)，深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標，全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六(liu)個融合”，人才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。

25年間，學校科研(yan)從零(ling)起步跨(kua)越(yue)式發展，年度(du)科研(yan)經費突破億元大關(guan)，累計科研(yan)經費總量(liang)達到5.81億元，省(sheng)部市區級科研(yan)平臺達到33個，科研(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學校緊貼(tie)市場(chang)辦學，每年招生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對專業進(jin)行適當調整，并在部分學院開始(shi)試(shi)行專業大類、專業群招生(sheng)(sheng)，詳見深圳(zhen)職業技術學院招生(sheng)(sheng)網(wang)站（文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻。

學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊(kan)），電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學習(xi)討論(lun)室(shi)，并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀(du)者互動。

學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設，開展(zhan)書院及書香校園建設，創建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受到學生喜(xi)愛。