
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院的教育教學(xue)(xue)改革經歷了(le)一個從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)(hua)教育教學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培養(yang)模式改革,深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞(dong)校區(qu)館、西麗(li)湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了(le)移動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導和(he)實施文化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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