
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合(he)”,人才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博(bo)與(yu)微(wei)(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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