近日，為提(ti)升生活(huo)老師(shi)職(zhi)業(ye)能(neng)力，增強(qiang)社區學生工作三支(zhi)力量的有效融合，學生處(chu)組織(zhi)并舉辦系列生活(huo)老師(shi)職(zhi)業(ye)能(neng)力提(ti)升訓(xun)練營(ying)。三期訓練營分別(bie)以“有效溝通”“危機預防(fang)”“形象(xiang)設計”為(wei)主題，通過(guo)邀請街道辦書記、康寧(ning)醫(yi)院醫(yi)生、航空公司空乘等專(zhuan)家走(zou)入(ru)社區，開展專(zhuan)項培(pei)訓，有效提(ti)升生活老(lao)師的溝通能力、危機應對能力以及(ji)個人(ren)形象(xiang)禮儀，每期訓練(lian)營106名(ming)生活老(lao)師全部參(can)與。
據悉，為推進學校“一站式”學生社區建設，學校于2020年10月成立由“輔導員+宿管員+網格員”組成的社區“三員融合”隊伍，既是學生社區建設的重要力量，也是學生社區思政工作的創新；同時將“宿管員(yuan)”稱呼統一更改為“生活老師”，并(bing)將(jiang)傳(chuan)統宿管(guan)工作(zuo)與(yu)社區網(wang)格化管(guan)理(li)充分(fen)融合。
經過三期職業能力提(ti)升(sheng)訓(xun)練(lian)營專題培訓(xun)，生(sheng)活老師(shi)(shi)紛(fen)紛(fen)表示，將利用(yong)學(xue)(xue)到的知識(shi)和(he)技(ji)能為(wei)社區(qu)師(shi)(shi)生(sheng)提(ti)供更(geng)規范、更(geng)優質(zhi)、更(geng)專業的服務，打造“安全、舒適、幸福、成長”的社區(qu)環境(jing)，為(wei)學(xue)(xue)校“一站式”學(xue)(xue)生(sheng)社區(qu)建設貢(gong)獻力量。下(xia)一階段，學(xue)(xue)校將根據學(xue)(xue)生(sheng)社區(qu)服務需(xu)要，為(wei)生(sheng)活老師(shi)(shi)持續(xu)舉辦(ban)各類不同主題的訓(xun)練(lian)營。
未來，學生處也將持續開展網格中心、知識共享中心、社區基地、輔導員驛站、家長驛站、黨群服務中心、網紅黨建示范路的建設工作，進一(yi)步推動(dong)“一(yi)站式”學生社區建設向高(gao)質量(liang)發展。
（學生處）
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