深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校之(zhi)(zhi)一，建校以來，學(xue)(xue)校始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名在校生，從(cong)最(zui)初的借(jie)用校舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的五大校區，從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路，被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)(chan)業發(fa)展，堅持產(chan)(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)(chan)業”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)(chan)業、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業和(he)現代服務業等(deng)重點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。

建校以來，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業與課程改革更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)職院以建設世(shi)界一(yi)流(liu)職業院校為目標，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革，實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式改革，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業與課程改革更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。

25年(nian)間，學(xue)校(xiao)科研從(cong)零(ling)起步跨越式發(fa)展(zhan)，年(nian)度(du)科研經(jing)費(fei)突破億(yi)(yi)元(yuan)大關(guan)，累計科研經(jing)費(fei)總量達(da)到5.81億(yi)(yi)元(yuan)，省部市區級科研平臺達(da)到33個，科研實力在同類(lei)院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每年招生時將依據實(shi)際(ji)情(qing)況對專業(ye)進行適(shi)當(dang)調整(zheng)，并在部(bu)分學(xue)院開始試行專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招生，詳(xiang)見深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院招生網站（文(wen)字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa)，充分(fen)利用區域與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce)，以及(ji)幾十種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統，建有多間(jian)電子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加(jia)強與(yu)讀者互動。

學校以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設，開展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建設，創建“志(zhi)愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受(shou)到(dao)學生喜愛。