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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建于(yu)1993年，是國(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創新(xin)精神(shen)，開(kai)拓進取，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如(ru)今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展(zhan)之(zhi)(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業發展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技(ji)產業”等戰略性(xing)新興(xing)產業、先進制造(zao)業和現代服(fu)務業等重點發展(zhan)領域；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校以來(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過(guo)程，人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職院以建設世界(jie)一(yi)流職業院校為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”，人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi)，深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作，為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含(han)中外(wai)文圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾(ji)十種數據(ju)庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統(tong)，建有(you)多間(jian)電(dian)子閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室，并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務(wu)，實施“文化(hua)(hua)育人戰略”，在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養(yang)，大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人課程建(jian)設，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育人活(huo)動(dong)，受到學(xue)生喜(xi)愛。
