
深(shen)圳職業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育的(de)院校之一,建(jian)校以來,學校始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五大校區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育發(fa)展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的過程,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養模式改革,深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙(xian)洞校區館、西麗湖校區館和官龍山(shan)校區醫學技術分館。紙質(zhi)館藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜愛。