學(xue)校召開黨史學(xue)習教育走(zou)深走(zou)實專題(ti)調度會。

6月2日上午，為貫徹落實廣東省(sheng)委(wei)(wei)、深圳市(shi)委(wei)(wei)和廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工委(wei)(wei)、深圳市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工委(wei)(wei)黨(dang)史學習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)署要(yao)求，總結前一階段黨(dang)史學習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作開(kai)展情(qing)況，部(bu)(bu)署下(xia)一階段重點任務，推動黨(dang)史學習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)走深走實，學校在明德樓303會議室召開(kai)黨(dang)史學習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領導小(xiao)組第三次全體(ti)會議暨黨(dang)史學習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專題調度會。學校黨(dang)委(wei)(wei)書(shu)(shu)記楊欣斌(bin)，黨(dang)委(wei)(wei)副書(shu)(shu)記、紀委(wei)(wei)書(shu)(shu)記王慧出席會議并(bing)作工作部(bu)(bu)署。

會上，宣傳部對學(xue)(xue)校前期黨(dang)(dang)史學(xue)(xue)習(xi)教育(yu)(yu)(yu)工作做了(le)(le)階(jie)段總結，黨(dang)(dang)政(zheng)辦、宣傳部、學(xue)(xue)生工作部、馬克思(si)主義學(xue)(xue)院匯報了(le)(le)“五個(ge)一(yi)百”行(xing)動計劃開(kai)展(zhan)情況。各(ge)二級學(xue)(xue)院黨(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)總支）及(ji)有關職能部門匯報了(le)(le)黨(dang)(dang)史學(xue)(xue)習(xi)教育(yu)(yu)(yu)中(zhong)特色亮點。組織人(ren)事處(chu)對學(xue)(xue)校《2021年(nian)師德專題教育(yu)(yu)(yu)活動實(shi)施(shi)方案》做了(le)(le)解讀。

王慧對(dui)學(xue)校黨(dang)(dang)史學(xue)習(xi)教育開展(zhan)提(ti)出(chu)五點(dian)具體要(yao)(yao)求。一要(yao)(yao)突(tu)(tu)出(chu)學(xue)習(xi)領悟思想偉力這(zhe)個(ge)中(zhong)心，有機結(jie)合(he)、融會貫通；二(er)要(yao)(yao)突(tu)(tu)出(chu)抓(zhua)好黨(dang)(dang)員領導干部這(zhe)個(ge)重點(dian)，帶學(xue)促(cu)學(xue)、以上(shang)率(lv)下；三(san)要(yao)(yao)突(tu)(tu)出(chu)推進“黨(dang)(dang)史進校園”這(zhe)個(ge)關鍵，面(mian)向(xiang)師生(sheng)、全員覆蓋；四要(yao)(yao)突(tu)(tu)出(chu)解決實際問(wen)題這(zhe)個(ge)導向(xiang)，精(jing)準施策、務(wu)求實效(xiao)；五要(yao)(yao)突(tu)(tu)出(chu)強(qiang)化巡回(hui)指導這(zhe)個(ge)抓(zhua)手，科學(xue)指導、精(jing)準落實。

楊欣(xin)斌傳達了(le)省委市委相(xiang)關會議精神，對黨(dang)(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育走深走實(shi)(shi)做(zuo)了(le)部署安排。一是做(zuo)到(dao)(dao)“理(li)(li)解(jie)(jie)好(hao)(hao)(hao)”。所有黨(dang)(dang)員、領導干部要深刻認(ren)識(shi)理(li)(li)解(jie)(jie)此(ci)次黨(dang)(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育的目的，深刻理(li)(li)解(jie)(jie)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)明理(li)(li) 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)增信(xin) 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)崇德 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)(shi)力行(xing)”內(nei)涵要義。二是做(zuo)到(dao)(dao)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)好(hao)(hao)(hao)”。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)要有詳細(xi)計劃，有相(xiang)關的記錄，杜絕形式主義。各單(dan)位要制定(ding)具體學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方案，通過集中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、分散學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、線(xian)上+線(xian)下學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)形式，保證學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)效果。三是做(zuo)到(dao)(dao)“講得(de)好(hao)(hao)(hao)”。領導干部結合自(zi)(zi)身實(shi)(shi)際講好(hao)(hao)(hao)黨(dang)(dang)課，邀(yao)請(qing)“五老”、大國工匠、黨(dang)(dang)建(jian)合作單(dan)位黨(dang)(dang)員、名(ming)師專家、在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生、畢業生等講好(hao)(hao)(hao)黨(dang)(dang)課。四是做(zuo)到(dao)(dao)“干得(de)好(hao)(hao)(hao)”。依托“我為群眾(zhong)辦實(shi)(shi)事”實(shi)(shi)踐(jian)活動，聚(ju)焦群眾(zhong)訴求(qiu)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)長遠(yuan)發展，統一思想認(ren)識(shi)，匯聚(ju)全校(xiao)智慧和力量，推動“雙高”和“中(zhong)(zhong)國特色(se) 世界一流”院(yuan)校(xiao)建(jian)設。

最后(hou)，他(ta)對學(xue)(xue)校下(xia)一(yi)(yi)(yi)階段(duan)黨(dang)史學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育工作安排提出(chu)五(wu)點要求。一(yi)(yi)(yi)是“學(xue)(xue)習(xi)深(shen)度(du)上”要進(jin)一(yi)(yi)(yi)步加(jia)強(qiang)(qiang)，要深(shen)入挖掘建黨(dang)百年走過偉大歷程的(de)深(shen)層(ceng)邏(luo)輯；二(er)是“學(xue)(xue)習(xi)的(de)廣度(du)上”要進(jin)一(yi)(yi)(yi)步的(de)覆蓋(gai)，黨(dang)史學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育要涵蓋(gai)全體師生員工；三是“學(xue)(xue)習(xi)的(de)高度(du)上”進(jin)一(yi)(yi)(yi)步的(de)提煉和升華，做好頂層(ceng)設計，謀(mou)劃設計好教(jiao)育主(zhu)題(ti)，發掘先(xian)進(jin)事跡(ji)和先(xian)進(jin)人(ren)物，提煉先(xian)進(jin)做法，總結典型案(an)例；四是“學(xue)(xue)習(xi)的(de)效度(du)上”進(jin)一(yi)(yi)(yi)步提高，發揮黨(dang)史學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育在人(ren)才培養、專業教(jiao)學(xue)(xue)、科研(yan)、社會服(fu)務等方面(mian)的(de)指導作用；五(wu)是“學(xue)(xue)習(xi)的(de)顯(xian)示度(du)”進(jin)一(yi)(yi)(yi)步增強(qiang)(qiang)，加(jia)強(qiang)(qiang)黨(dang)史學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育宣傳報(bao)道，營(ying)造濃(nong)厚學(xue)(xue)習(xi)氛(fen)圍。

學(xue)校黨史學(xue)習教育領(ling)導(dao)小組(zu)全體成(cheng)員(yuan)參(can)加(jia)會(hui)議(yi)。

（文、圖/學(xue)校(xiao)黨史學(xue)習教育領導辦公室 張 雷）