深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi),建校以來,學(xue)(xue)(xue)校始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校生,從最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校舍到擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)(xue)校闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業發展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專業設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業和(he)現代服務業等(deng)重點(dian)發展領域;形成了專業設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二(er)級(ji)學(xue)院,專業77個,覆蓋(gai)17個專業大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)(gai)革經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職業院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
