
深圳職業技術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色(se)高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從探索起(qi)步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交流與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外文(wen)圖書、期刊),電(dian)子圖書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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