5月11至16日，2016深圳數(shu)(shu)字內(nei)容(rong)產學研(yan)協(xie)同創新(xin)(xin)(xin)展(zhan)(zhan)(zhan)亮相本(ben)屆文博(bo)(bo)會深職院分會場。展(zhan)(zhan)(zhan)覽首次(ci)展(zhan)(zhan)(zhan)示數(shu)(shu)控學院與(yu)5家企(qi)(qi)業合作(zuo)的(de)(de)(de)10余(yu)項產學研(yan)協(xie)同創新(xin)(xin)(xin)項目，展(zhan)(zhan)(zhan)示了專業、科(ke)研(yan)、師資(zi)與(yu)企(qi)(qi)業合作(zuo)的(de)(de)(de)探索成果，展(zhan)(zhan)(zhan)示市(shi)、區兩(liang)大(da)公共(gong)平臺對產業促(cu)進的(de)(de)(de)實踐成果，展(zhan)(zhan)(zhan)示了面向(xiang)數(shu)(shu)字內(nei)容(rong)創意(yi)戰略(lve)新(xin)(xin)(xin)興產業，支柱產業的(de)(de)(de)開發(fa)創新(xin)(xin)(xin)成果，進而讓(rang)文博(bo)(bo)會分會場成為展(zhan)(zhan)(zhan)示校企(qi)(qi)產學研(yan)合作(zuo)成果的(de)(de)(de)有效平臺。

    校園VR虛擬全景拍攝

    你想足不出戶就游覽(lan)深職院(yuan)美麗的(de)校(xiao)園嗎(ma)？在本屆文博(bo)會上，你只需來到(dao)深圳數字(zi)內容(rong)產學研協同創新(xin)展的(de)展廳里，帶上VR全景眼鏡，就可以將這(zhe)一想法實現(xian)。

    VR（Virtual Reality）中文意為(wei)虛(xu)擬(ni)(ni)實(shi)(shi)境。VR視頻可以為(wei)觀眾展示360度的(de)(de)全(quan)景(jing)鏡頭，使觀眾產生(sheng)身(shen)在(zai)其中，身(shen)臨其境的(de)(de)效果。作為(wei)今年出(chu)現在(zai)影(ying)視行業(ye)一種比(bi)較全(quan)新的(de)(de)、前端(duan)的(de)(de)拍(pai)攝(she)技(ji)術，深(shen)職院的(de)(de)師生(sheng)們與企業(ye)一道合作，積極地(di)探索和(he)嘗試，針對VR虛(xu)擬(ni)(ni)實(shi)(shi)景(jing)拍(pai)攝(she)的(de)(de)技(ji)術標準(zhun)、傳統影(ying)像語言在(zai)VR虛(xu)擬(ni)(ni)實(shi)(shi)景(jing)視頻中的(de)(de)轉換、VR虛(xu)擬(ni)(ni)實(shi)(shi)景(jing)拍(pai)攝(she)輸出(chu)顯示技(ji)術標準(zhun)等方面開(kai)展VR虛(xu)擬(ni)(ni)實(shi)(shi)景(jing)拍(pai)攝(she)技(ji)術應(ying)用研究。

    第一部(bu)3D人文紀錄片

    由數(shu)創學院(yuan)參與拍攝的中國(guo)第一部3D人(ren)文(wen)(wen)(wen)紀錄片(pian)《古韻惠州》在(zai)本屆文(wen)(wen)(wen)博會(hui)深職院(yuan)分(fen)會(hui)場上(shang)亮相。該(gai)片(pian)是對“文(wen)(wen)(wen)化+科(ke)技(ji)”的一次(ci)很(hen)好的探(tan)索和(he)(he)實踐。影片(pian)不同于傳(chuan)統的影視(shi)拍攝手(shou)法，全片(pian)采用國(guo)際頂級的3D拍攝與制(zhi)作(zuo)設備，全方位展現惠州古村(cun)落(luo)的文(wen)(wen)(wen)化精(jing)髓和(he)(he)惠州整(zheng)體的人(ren)文(wen)(wen)(wen)風貌。

    據悉，影(ying)片全系(xi)列共分(fen)為四集，每集片長25分(fen)鐘，主(zhu)(zhu)題分(fen)別(bie)為：《安(an)居》、《樂業》、《詩(shi)禮》、《問道》。該(gai)影(ying)片榮獲了中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)2014年中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)3D影(ying)視作品(pin)電(dian)(dian)視專題類二等獎，在國(guo)(guo)(guo)內外(wai)引起了廣泛關注(zhu)。同時該(gai)部(bu)影(ying)片還開創(chuang)了國(guo)(guo)(guo)內多項第(di)一：中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)第(di)一部(bu)全程(cheng)實(shi)景3D拍攝(she)的(de)(de)紀錄(lu)片；中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)第(di)一部(bu)自(zi)主(zhu)(zhu)3D拍攝(she)的(de)(de)大型電(dian)(dian)視作品(pin)；中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)第(di)一部(bu)以3D形式表現古(gu)村落(luo)人文文化的(de)(de)紀錄(lu)片；中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)第(di)一部(bu)國(guo)(guo)(guo)內外(wai)同步(bu)發行的(de)(de)大型3D影(ying)視紀錄(lu)片。

    中(zhong)小(xiao)學科(ke)譜3D動畫

怎樣讓孩子們(men)更直觀地(di)學(xue)(xue)(xue)好抽象的(de)(de)科(ke)(ke)(ke)普知識(shi)，市民(min)朋友(you)們(men)可以在深(shen)(shen)職院(yuan)數(shu)(shu)創(chuang)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)展出的(de)(de)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)譜3D動(dong)畫(hua)項(xiang)(xiang)目上(shang)找(zhao)找(zhao)答(da)案。在該項(xiang)(xiang)目中(zhong)，設計者通過(guo)精(jing)心設計制作3D動(dong)畫(hua)及交互體驗，讓學(xue)(xue)(xue)生們(men)可以更加直觀地(di)看到(dao)了(le)被學(xue)(xue)(xue)目標(biao)內在構造及工(gong)作原(yuan)理。據(ju)悉，深(shen)(shen)職院(yuan)數(shu)(shu)創(chuang)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)在3D數(shu)(shu)字內容(rong)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)資源建設上(shang)進行深(shen)(shen)度、全方(fang)位的(de)(de)校企合(he)作，依托學(xue)(xue)(xue)院(yuan)“深(shen)(shen)圳市數(shu)(shu)字創(chuang)意公共技(ji)術服(fu)務平臺”的(de)(de)先進設備及雄(xiong)厚的(de)(de)技(ji)術力(li)量優勢，進行教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)3D動(dong)畫(hua)短片渲染制作，內容(rong)涉及小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生命(ming)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)、物(wu)質科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)、地(di)球與宇宙科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)、工(gong)程與技(ji)術科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)，中(zhong)學(xue)(xue)(xue)物(wu)理、化學(xue)(xue)(xue)、生物(wu)課程等復雜、抽象的(de)(de)知識(shi)點。目前，已廣(guang)泛應用于中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)之中(zhong)，并得到(dao)了(le)廣(guang)大師生及社會各(ge)界的(de)(de)一致(zhi)好評。

    增強(qiang)現(xian)實幼教項目

增強現實幼教(jiao)項目是深職(zhi)院數創學(xue)院與(yu)企業合作(zuo)，將成熟的增強現實技(ji)術，應用到(dao)幼兒教(jiao)育(yu)(yu)領域，豐(feng)富(fu)教(jiao)學(xue)手(shou)段，提高幼兒教(jiao)育(yu)(yu)的參與(yu)性、互動(dong)性、娛樂性，激(ji)發幼兒的學(xue)習興趣，并(bing)達(da)到(dao)教(jiao)育(yu)(yu)的目的。記者在(zai)現場(chang)看到(dao)，小朋(peng)友可以隨意選取例如(ru)恐龍等自然科學(xue)類卡片(pian)，在(zai)帶有攝(she)(she)像(xiang)頭的電視(shi)(shi)機前進行感(gan)應，攝(she)(she)像(xiang)頭識別后(hou)，小朋(peng)友想要了解(jie)的恐龍內(nei)容就會(hui)以動(dong)畫(hua)片(pian)的形式出現在(zai)電視(shi)(shi)機里(li)。同時，站在(zai)攝(she)(she)像(xiang)頭前，小朋(peng)友的影像(xiang)也會(hui)呈現在(zai)電視(shi)(shi)機畫(hua)面(mian)里(li)，與(yu)恐龍站在(zai)一起。